如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓上的點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)若AB=2,AC=1,PA=1,求證:二面角C-PB-A的余弦值.
(Ⅰ)證明:如圖,
由AB是圓的直徑,得AC⊥BC.
由PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,得PA⊥BC.
又PA∩AC=A,PA?平面APC,AC?平面PAC,
所以BC⊥平面PAC.
因?yàn)锽C?平面PBC,
所以平面PAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)過C作CM⊥AB于M,
因?yàn)镻A⊥平面ABC,CM?平面ABC,所以PA⊥CM,
故CM⊥平面PAB.
過M作MN⊥PB于N,鏈接NC.
由三垂線定理得CN⊥PB.
所以∠CNM為二面角C-PB-A的平面角.
在Rt△ABC中,由AB=2,AC=1,得BC=
3
,CM=
3
2
BM=
3
2

在Rt△ABP中,由AB=2,AP=1,得PB=
5

因?yàn)镽t△BNMRt△BAP,所以
MN
1
=
3
2
5

故MN=
3
5
10

又在Rt△CNM中,CN=
30
5
.故cos∠CNM=
6
4

所以二面角C-PB-A的余弦值為
6
4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD所在平面與矩形ACEF所在平面垂直,其中AB=
2
,AF=1,M是EF中點(diǎn).
(1)求證:AM平面BDE;
(2)求二面角A-BD-F的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BB1⊥底面ABC,D為棱AC的中點(diǎn),E為棱A1C1的中點(diǎn),且AB=BC=BB1=1.
(1)求證:CE平面BA1D.
(2)求二面角A1-BD-C的余弦值.
(3)棱CC1上是否存在一點(diǎn)P,使PD⊥平面A1BD,若存在,試確定P點(diǎn)位置,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是直角三角形,∠C=90°,側(cè)棱與底面所成的角為α(0°<α<90°),點(diǎn)B1在底面上的射影D落在BC上.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)當(dāng)α為何值時(shí),AB1⊥BC1,且使點(diǎn)D恰為BC中點(diǎn)?
(3)(理科做)當(dāng)α=arccos
1
3
,且AC=BC=AA1時(shí),求二面角C1-AB-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在三棱錐S-ABC中,如圖,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,AC=2,
BC=
13
,SB=
29

(1)證明:SC⊥BC;
(2)求側(cè)面SBC與底面ABC所成的二面角大。
(3)(理)求異面直線SC與AB所成的角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示).
(文)求三棱錐的體積VS-ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,梯形ABCD中,ADBC,∠ABC=
π
2
,AB=a,AD=3a,∠ADC=arcsin
5
5
,PA⊥面ABCD,PA=a.求:
(1)二面角P-CD-A的大小(用反三角函數(shù)表示);
(2)點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在三棱錐P-ABC中,D、E分別是BC、AB的中點(diǎn),PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB≠AC,AC>AD,PC與DE所成的角為α,PD與平面ABC所成的角為β,二面角P-BC-A的平面角為γ,則α,β,γ的大小關(guān)系是(  )
A.α<β<γB.α<γ<βC.β<α<γD.γ<β<α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),AA1=AC=CB=
2
2
AB.
(Ⅰ)證明:BC1平面A1CD
(Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)α、β、γ為彼此不重合的三個(gè)平面,l為直線,給出下列命題:
①若α∥β,α⊥γ,則β⊥γ;
②若α⊥γ,β⊥γ,且α∩β=l,則l⊥γ;
③若直線l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直,則直線l與平面α垂直;
④若α內(nèi)存在不共線的三點(diǎn)到β的距離相等,則平面α平行于平面β;
上面命題中,真命題的序號(hào)為________(寫出所有真命題的序號(hào)).

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同步練習(xí)冊答案