已知函數(shù)f(x)=log2(x+a)+1過(guò)點(diǎn)(4,4).
(1)求實(shí)數(shù)a;
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向下平移1個(gè)單位,再向右平移a個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)圖象,設(shè)函數(shù)g(x)關(guān)于y軸對(duì)稱的函數(shù)為h(x),試求h(x)的解析式;
(3)對(duì)于定義在(-4,0)上的函數(shù)y=h(x),若在其定義域內(nèi),不等式[h(x)+2]2>h(x)m-1恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)由已知可得,log2(4+a)+1=4,由此求得a的值.
(2)由(1)可得f(x)=log2(x+4)+1,再根據(jù)函數(shù)圖象的平移變換規(guī)律求得,函數(shù)g(x)的解析式,
再根據(jù)函數(shù)g(x)關(guān)于y軸對(duì)稱的函數(shù)為h(x),求得h(x)的解析式.
(3)由題意可得(log2(-x)+2)2>mlog2(-x)-1在(-4,0)恒成立,設(shè)t=log2(-x),則t<2,t2+(4-m)t+5>0,在t<2時(shí)恒成立.令g(t)=t2+(4-m)t+5,則
m-2
2
≤2
△=(4-m)2-20<0
,或
m-2
2
>2
g(2)=17-2m≥0
,分別求得這2個(gè)不等式組的解集,再取并集,即得所求.
解答:解:(1)由已知可得,log2(4+a)+1=4,解得 a=4.
(2)由(1)可得f(x)=log2(x+4)+1,向下平移1個(gè)單位后再向右平移4個(gè)單位后,
得到函數(shù)g(x)=log2x.
由于函數(shù)g(x)關(guān)于y軸對(duì)稱的函數(shù)為h(x),
∴h(x)=log2(-x)(x<0).
(3)∵(log2(-x)+2)2>mlog2(-x)-1在(-4,0)恒成立,
∴設(shè)t=log2(-x)(-4<x<0),則t<2,
∴(t+2)2>tm-1,即:t2+(4-m)t+5>0,在t<2時(shí)恒成立.
令g(t)=t2+(4-m)t+5,
m-2
2
≤2
△=(4-m)2-20<0
,或
m-2
2
>2
g(2)=17-2m≥0
,
解得 4-2
5
<m≤6,或8<m≤
17
2
,
綜合得:4-2
5
<m≤
17
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的圖象的平移變換規(guī)律,函數(shù)的恒成立問(wèn)題,二次函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問(wèn):當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案