指出下列復(fù)合命題的形式及其構(gòu)成,并判斷復(fù)合命題的真假:
(1)10≤10;
(2)方程x2-6x+1=0沒有實(shí)數(shù)根;
(3)有兩個角為45°的三角形是等腰直角三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)李明是老師,趙山也是老師;?
(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);?
(3)他是運(yùn)動員兼教練員;?
(4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯誤.?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)12可以被3或4整除;
(2)等腰三角形頂角的平分線平分底邊且垂直于底邊;
(3)方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1,或x=2;
(4)方程x2-5=0沒有有理根;
(5)兩個奇數(shù)的和不是奇數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:
(1)3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).
(2)他是運(yùn)動員兼教練員.
(3)相似三角形不一定是全等三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:
(1)3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).
(2)他是運(yùn)動員兼教練員.
(3)相似三角形不一定是全等三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)李明是老師,趙山也是老師;
(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);
(3)他是運(yùn)動員兼教練員;
(4)這些文學(xué)作品不僅藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上有錯誤.
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