當(dāng)a，b < 0時，函數(shù)y =在區(qū)間 ( 0 , + ∞)上的最大值是（   ）

（A） () 2 （B）(+) 2  （C）  （D）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16．(2)解（1）當(dāng)a=1,b=-2時，g(x)=f(x)-2,把f(x)圖象向下平移兩個單位就可得到g(x)圖象，

這時函數(shù)g(x)只有兩個零點，所以（1）不對

（2）若a=-1,-2<b<0,則把函數(shù)f(x)作關(guān)于x軸對稱圖象，然后向下平移不超過2個單位就可得到g(x)圖象，這時g(x)有超過2的零點

（3）當(dāng)a<0時， y=af(x)根據(jù)定義可斷定是奇函數(shù)，如果b≠0，把奇函數(shù)y=af(x)圖象再向上（或向下）平移后才是y=g(x)=af(x)+b的圖象，那么肯定不會再關(guān)于原點對稱了，肯定不是奇函數(shù)；當(dāng)b=0時才是奇函數(shù)，所以(3)不對。所以正確的只有(2)

為了考察高中生學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，在某中學(xué)學(xué)生中隨機地抽取了610名學(xué)生得到如下列表：

　語文

數(shù)學(xué)

及格

不及格

總計　

及格

310

142

452

不及格

94

64

158

總計

404

206

610

 由表中數(shù)據(jù)計算及的觀測值問在多大程度上可以認(rèn)為高中生的語文與數(shù)學(xué)成績之間有關(guān)系？為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在回歸分析中，通過模型由解釋變量計算預(yù)報變量時，應(yīng)注意什么問題？

9 f(a)f(b)≤0解析：若根在開區(qū)間（a,b）上有f(a)f(b)<0；而當(dāng)根是端點a或b時，f(a)f(b)=0，因此當(dāng)f(x)=0在區(qū)間[a,b]上有實根時f(a)f(b)≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆貴州省高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知函數(shù)f (x)＝lg(ax－bx)(a >1，0< b<1)

(1) 求f (x)的定義域；

(2) 此函數(shù)的圖象上是否存在兩點，過這兩點的直線平行于x軸？

(3) 當(dāng)a、b滿足什么條件時f (x)恰在(1，＋∞)取正值

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆河北省高一12月月考數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

已知函數(shù)f(x＋1)是偶函數(shù)，當(dāng)x2>x1>1時，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)>0恒成立，設(shè)a＝f(－)，b＝f(2)，c＝f(3)，則a，b，c的大小關(guān)系為(　　)

A．b<a<c      B．c<b<a      C．b<c<a       D．a(chǎn)<b<c

 

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