Processing math: 57%
15.已知幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的內(nèi)切球的半徑為(  )
A.2B.33C.3D.3+17

分析 先判斷三視圖復(fù)原的幾何體的形狀,結(jié)合三視圖的數(shù)據(jù),確定斜高,高,再求幾何體的內(nèi)切球的半徑.

解答 解:三視圖復(fù)原的幾何體是正四棱錐,斜高是2cm,底面邊長是2cm,高為3cm
設(shè)內(nèi)切球的半徑為r,則利用三角函數(shù)可得r3r=12,∴r=33
故選:B.

點評 本題考查由三視圖求幾何體的內(nèi)切球的半徑,考查空間想象能力,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)球Γ的球心為O,平面α截Γ所得的圓為C1,經(jīng)過球心O的平面β截Γ所得的圓為C2,若圓C1與C2的公共弦長為球Γ的半徑,平面α與平面β的夾角為30°,O到平面α的距離為3,則球Γ的表面積為64π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.對于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)給出定義:設(shè)f′(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0,f(x0))為函數(shù)f(x)的“拐點”.某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)都有“拐點”;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心.設(shè)函數(shù)g(x)=13x3-12x2+3x-512,則g(12016)+g(22016)+…+g(20152016)+g(20162016)=2017512

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.不等式(|3x-1|-1)•(sinx-2)>0的解集是023

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.f(x)=12(sinx+cosx+|sinx-cosx|)的值域是( �。�
A.[-1,1]B.[-12,12]C.[-22,1]D.[-1,22]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a、b、c,若b2+c2=2a2,則角A的最大值為( �。�
A.\frac{π}{6}B.\frac{π}{4}C.\frac{π}{3}D.\frac{2π}{3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an},a1=1,\frac{{2{S_n}}}{n}=an+1-\frac{1}{3}n2-n-\frac{2}{3}
(1)求an
(2)證明:\frac{1}{a_1}+\frac{1}{a_2}+…+\frac{1}{a_n}\frac{7}{4}(n∈N+).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為了調(diào)查“小學(xué)成績”和“中學(xué)成績”兩個變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系,某科研機構(gòu)將所調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計如表所示:
中學(xué)成績不優(yōu)秀中學(xué)成績優(yōu)秀總計
小學(xué)成績優(yōu)秀52025
小學(xué)成績不優(yōu)秀10515
合計152540
則下列說法正確的是(  )
A.在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績無關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績有關(guān)”
C.在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績無關(guān)”
D.在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為“小學(xué)成績與中學(xué)成績有關(guān)”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以3i-\sqrt{2}的虛部為實部,以3i2+\sqrt{2}i的實部為虛部的復(fù)數(shù)是(  )
A.3-3iB.3+iC.-\sqrt{2}+\sqrt{2}iD.\sqrt{2}+\sqrt{2}i

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案