分析 (1)當(dāng)B=∅時(shí),由題意:m+1>2m-1,由此能求出m的取值范圍.
(2)分B=∅和B≠∅兩種情況分類討論,能求出實(shí)數(shù)m的范圍.
解答 (本小題滿分10分)
解:(1)當(dāng)B=∅時(shí),由題意:m+1>2m-1,解得:m<2,
(2)(i)當(dāng)B=∅時(shí),由題意:m+1>2m-1,
解得:m<2,此時(shí)B⊆A成立;
(ii)當(dāng)B≠∅時(shí),由題意:m+1≤2m-1,
解得:m≥2,若使B⊆A成立,
應(yīng)有:m+1≥-2,且2m-1≤5,解得:-3≤m≤3,此時(shí)2≤m≤3,
綜上,實(shí)數(shù)m的范圍為(-∞,3].
點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意子集定義及性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若m⊥α,m⊥n,則n∥α | B. | 若m∥α,n∥α,則m∥n | ||
C. | 若m?β,且α⊥β,則m⊥α | D. | 若m⊥β,且α∥β,則m⊥α. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)任意x∈R,都有f(x)>0 | B. | 存在x∈R,使f(x)>0 | ||
C. | 存在x∈R,使f(x)≥0 | D. | 對(duì)任意x∈R,都有f(x)≥0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2x+y-4=0 | B. | 2x+y+4=0 | C. | x-2y+3=0 | D. | x-2y-3=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60° | B. | 45° | C. | 30° | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 存在x∉R,2x≠1 | B. | 任意x∉R,2x≠1 | C. | 存在x∈R,2x≠1 | D. | 任意x∈R,2x≠1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 219-1 | B. | 221-2 | C. | 219+1 | D. | 221+2 |
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