13.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+x2-2ax+a2,a∈R.
(1)當(dāng)a=0時,曲線y=f(x)與直線y=3x+m相切,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若函數(shù)f(x)在[1,3]上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求a的取值范圍.

分析 (1)將a=0代入f(x),求出f(x)的導(dǎo)數(shù),得到f′(x)=3,解得x的值,求出切點(diǎn)坐標(biāo),代入求出m的值即可;
(2)假設(shè)函數(shù)f(x)在[1,3]上不存在單調(diào)遞增區(qū)間,必有g(shù)(x)≤0,得到關(guān)于a的不等式組,解出即可.

解答 解:(1)當(dāng)a=0時,f(x)=lnx+x2,x∈(0,+∞),
f′(x)=$\frac{1}{x}$+2x>0,
令f′(x)=3,解得:x=1或x=$\frac{1}{2}$,
代入f(x)得切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),或($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$-ln2),
將切點(diǎn)坐標(biāo)代入直線y=3x+m,解得:m=-2或m=-$\frac{5}{4}$-ln2;
(2)f′(x)=$\frac{1}{x}$+2x-2a=$\frac{{2x}^{2}-2ax+1}{x}$,x∈[1,3],
設(shè)g(x)=2x2-2ax+1,
假設(shè)函數(shù)f(x)在[1,3]上不存在單調(diào)遞增區(qū)間,必有g(shù)(x)≤0,
于是$\left\{\begin{array}{l}{g(1)=3-2a≤0}\\{g(3)=19-6a≤0}\end{array}\right.$,解得:a≥$\frac{19}{6}$,
故要使函數(shù)f(x)在[1,3]上存在單調(diào)遞增區(qū)間,
則a的范圍是(-∞,$\frac{19}{6}$).

點(diǎn)評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問題,考查曲線的切線方程以及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川巴中市高中高三畢業(yè)班10月零診理數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動. 為了了解本次競賽學(xué)生成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為)進(jìn)行統(tǒng)計(jì). 按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的,的值;

(2)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,設(shè)表示所抽取的3名同學(xué)中得分在[80,90)的學(xué)生人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若函數(shù)f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)+a-1(a∈R)在區(qū)間[0,$\frac{π}{2}$]上有兩個零點(diǎn)x1,x2(x1≠x2),則x1+x2+sin(2x1+$\frac{π}{6}$)+sin(2x2+$\frac{π}{6}$)的取值范圍是( 。
A.[1+$\frac{π}{6}$,2+$\frac{π}{6}$)B.[1+$\frac{π}{3}$,2+$\frac{π}{3}$)C.[$\frac{1}{2}$+$\frac{π}{6}$,1+$\frac{π}{6}$)D.[$\frac{1}{2}$+$\frac{π}{3}$,1+$\frac{π}{3}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知過點(diǎn)A(0,2)的直線與拋物線C:x2=2py(p>0)相交于兩點(diǎn)M,N,與直線y=-2相交于點(diǎn)P(M位于A,P之間),直線OM平分∠POA.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若拋物線C在Q點(diǎn)處的切線為l0,當(dāng)點(diǎn)A到直線l0的距離最小時,求直線l0的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知點(diǎn)A(x1,lgx1),B(x2,lgx2)是函數(shù)f(x)=lgx的圖象上任意不同兩點(diǎn),依據(jù)圖象可知,線段AB總是位于A,B兩點(diǎn)之間函數(shù)圖象的下方,因此有結(jié)論$\frac{lg{x}_{1}+lg{x}_{2}}{2}$<lg($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)成立.運(yùn)用類比思想方法可知,若點(diǎn)A(x1,${2}^{{x}_{1}}$),B(x2,${2}^{{x}_{2}}$) 是函數(shù)g(x)=2x的圖象上的不同兩點(diǎn),則類似地有$\frac{{2}^{{x}_{1}}+{2}^{{x}_{2}}}{2}>{2}^{\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}}$成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知拋物線C:x2=4y,過點(diǎn)P(t,0)(其中t>0)作互相垂直的兩直線l1,l2,直線l1與拋物線C相切于點(diǎn)Q(Q在第一象限內(nèi)),直線l2與拋物線C相交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線l2恒過定點(diǎn);
(Ⅱ)記直線AQ、BQ的斜率分別為k1,k2,當(dāng)$k_1^2+k_2^2$取得最小值時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知定點(diǎn)T(0,-4),動點(diǎn)Q,R分別在x,y軸上,且$\overrightarrow{TQ}•\overrightarrow{QR}=0$,點(diǎn)P為RQ的中點(diǎn),點(diǎn)P的軌跡為曲線C,點(diǎn)E是曲線C上一點(diǎn),其橫坐標(biāo)為2,經(jīng)過點(diǎn)(0,2)的直線l與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A,B(不同于點(diǎn)E),直線EA,EB分別交直線y=-2于點(diǎn)M,N.
(I)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(II)若O為原點(diǎn),求證:$∠MON=\frac{π}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知點(diǎn)A是拋物線C:x2=2py(p>0)上一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若A,B是以點(diǎn)M(0,10)為圓心,|OA|的長為半徑的圓與拋物線C的兩個公共點(diǎn),且△ABO為等邊三角形,則p的值是$\frac{5}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓E:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的兩個焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2,且橢圓過點(diǎn)(0,$\sqrt{3}}$),(${\sqrt{3}$,-$\frac{{\sqrt{6}}}{2}}$),且A是橢圓上位于第一象限的點(diǎn),且△AF1F2的面積S${\;}_{△A{F_1}{F_2}}}$=$\sqrt{3}$.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)B(3,0)的直線l與橢圓E相交于點(diǎn)P,Q,直線AP,AQ與x軸相交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)C(${\frac{5}{2}$,0),則$\overrightarrow{CM}$•$\overrightarrow{CN}$是否為定值,如果是定值,求出這個定值,如果不是請說明理由.

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