已知直線l:y=k(x-2)交x軸于點(diǎn)M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),過O點(diǎn)作l的垂線,垂足為N,求點(diǎn)N的軌跡方程.
解:∵l:y=k(x-2),∴M(2,0),即|OM|=2. 取OM的中點(diǎn)為O1(1,0).又∵⊥l于N. 、佼(dāng)k≠0時(shí),點(diǎn)N在以O(shè)M為直角三角形斜邊的直角頂點(diǎn)上,連結(jié)NO1,則有|NO1|=|OM|=1. 由圓的定義知,N在以O(shè)1為圓心,1為半徑的圓上,則點(diǎn)N的軌跡方程為(x-1)2+y2=1(y≠0). 、诋(dāng)k=0時(shí),點(diǎn)N與點(diǎn)O重合,即N(0,0)適合上式. 由上可知,N點(diǎn)的軌跡方程為(x-1)2+y2=1(去掉點(diǎn)(2,0)). 分析:由題意知M(2,0),當(dāng)k≠0時(shí),點(diǎn)N為Rt△ONM的直角頂點(diǎn),取OM的中點(diǎn)為O1,則有|NO1|=|OM|=1,由定義可知,N的軌跡,從而得到軌跡方程. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
已知直線l:y=k(x-2)+4與曲線C:y=1+有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浙江省杭州市2007年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題卷(理科) 題型:044
已知直線l:y=kx+k+1,拋物線C:y2=4x,和定點(diǎn)M(1,1).
(1)當(dāng)直線經(jīng)過拋物線焦點(diǎn)F時(shí),求點(diǎn)M關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)N的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)N是否在拋物線C上
(2)當(dāng)k變化(k¹ 0)且直線l與拋物線C有公共點(diǎn)時(shí),設(shè)點(diǎn)P(a,1)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為Q(x0,y0),求x0關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式x0=f(k).并求P與M重合時(shí),x0的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省梅山縣東山中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知直線l:y=k(x+2)與圓O:x2+y2=4相交于不重合的A、B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且三點(diǎn)A、B、O構(gòu)成三角形.
(1)求k的取值范圍;
(2)三角形ABO的面積為S,試將S表示成k的函數(shù),并求出它的定義域;
(3)求S的最大值,并求取得最大值時(shí)k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山西省晉中市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知直線l:y=kx+2(k為常數(shù))過橢圓+=1(a>b>0)的上頂點(diǎn)B和左焦點(diǎn)F,直線l被圓x2+y2=4截得的弦長為d.
(1)若d=2,求k的值;
(2)若d≥,求橢圓離心率e的取值范圍.
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