A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{9}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{7}{2}$ |
分析 根據(jù)圓的切線和割線,利用切割線定理得到與圓有關(guān)的比例線段,代入已知線段的長度求出DB的長,根據(jù)三角形的兩個角對應(yīng)相等,得到兩個三角形全等,對應(yīng)線段成比例,得到要求的線段的長度.
解答 解:∵過點C的切線交AB的延長線于點D,
∴DC是圓的切線,DBA是圓的割線,
根據(jù)切割線定理得到DC2=DB•DA,
∵AB=5,CD=6,
∴36=DB(DB+5)
∴DB=4,
由題意知∠D=∠D,∠BCD=∠A
∴△DBC∽△DCA,
∴$\frac{DC}{DA}=\frac{BC}{CA}$
∴AC=$\frac{3×9}{6}$=4.5,
故選:B.
點評 本題考查與圓有關(guān)的比例線段,考查三角形的相似的判定定理與性質(zhì)定理,本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)圓中的比例式,代入已知線段的長度求出未知的線段的長度,本題是一個基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 5或6 | D. | 6或7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(-\frac{1}{3},-\frac{1}{17})$ | B. | $(-\frac{1}{9},-\frac{1}{17})$ | C. | $(-\frac{1}{3},-\frac{1}{11})$ | D. | $(-\frac{1}{9},-\frac{1}{11})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 22 | 38 | 55 | 65 | 70 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|{x<0且x≠-$\frac{3}{2}}$} | B. | {x|x<0} | C. | {x|x>0} | D. | {x|{x≠0且x≠-$\frac{3}{2}}$,x∈R} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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