有一次青年志愿者聯(lián)歡會(huì)上,到會(huì)的女青年比男青年多12人,從這些青年中隨機(jī)挑選一人表演節(jié)目,若選到男青年的概率為
9
20
,則參加聯(lián)歡會(huì)的青年共有(  )
A、120人B、144人
C、240人D、360人
考點(diǎn):分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)分層抽樣的定義求出男青年的人數(shù),即可得到結(jié)論.
解答:解:設(shè)男青年為x人,則
x
2x+12
=
9
20
,
解得x=54,
則2x+12=120,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用,利用條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=(ex-e-x)•sinx的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅星小學(xué)建立了一個(gè)以5米為半徑的圓形操場(chǎng),操場(chǎng)邊有一根高為10米的旗桿(如圖所示),小明從操場(chǎng)的A點(diǎn)出發(fā),按逆時(shí)針方向繞著操場(chǎng)跑一周,設(shè)小明與旗桿的頂部C點(diǎn)的距離為y,小明所跑過(guò)的路程為x,則下列圖中表示距離y關(guān)于路程x的函數(shù)圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意x1,x2∈D,且x1+x2=2a,恒有f(x1)+f(x2)=2b,則稱點(diǎn)(a,b)為函數(shù)y=f(x)的對(duì)稱中心.研究并利用函數(shù)f(x)=x3-3x2-sin(πx)的對(duì)稱中心,可得f(
1
2014
)+f(
2
2014
)+…+f(
4026
2014
)+f(
4027
2014
)=( 。
A、4027B、-4027
C、8054D、-8054

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在x軸上的截距為2且傾斜角為135°的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

重慶市教委為配合教育部公布高考改革新方案,擬定在重慶某中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,廣泛征求高三年級(jí)學(xué)生的意見.重慶么中學(xué)高三年級(jí)共有700名學(xué)生,其中理科生500人,文科生200人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取14名學(xué)生參加調(diào)研,則抽取的理科生的人數(shù)為(  )
A、2B、4C、5D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,
CM
=2
MB
,過(guò)點(diǎn)M的直線分別交射線AB、AC于不同的兩點(diǎn)P、Q,若
AP
=m
AB
,
AQ
=n
AC
,則mn+m的最小值為( 。
A、6
3
B、2
3
C、6
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在程序框圖中,一個(gè)算法的步驟到另一個(gè)算法的步驟的連接用(  )
A、連接點(diǎn)B、判斷框
C、流程線D、處理框

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2-ax+
a
2
>0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,2)
B、(2,+∞)
C、(0,+∞)
D、(0,4)

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同步練習(xí)冊(cè)答案