已知函數(shù)
(1)當時,如果函數(shù)僅有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.
(2)當時,比較與1的大小.
(3)求證:
(1)
(2)①當時,,即;
②當時,,即;
③當時,,即
(3)利用(2)的結論或數(shù)學歸納法證明
【解析】
試題分析:(1)當時,,定義域是, 1分
,
令,得或. 2分
當或時,,當時,,
函數(shù)在、上單調遞增,在上單調遞減. 4分
的極大值是,極小值是.
當時,;當時,,
當僅有一個零點時,或.
∴的取值范圍是 5分
(2)當時,,定義域為.
令,
,
在上是增函數(shù). 7分
∵
∴①當時,,即;
②當時,,即;
③當時,,即. 9分
(3)(法一)根據(2)的結論,當時,,即.
令,則有,
. 12分
,. 14分
(法二)①當時,.
,,即時命題成立. 10分
②假設時,命題成立,即.
則當時,
.
根據(2)的結論,當時,,即.
令,則有,
則有,即時命題也成立. 13分
因此,由①②知不等式成立. 14分
考點:本小題主要考查利用導數(shù)求解函數(shù)的單調性,求參數(shù)的取值范圍和利用導數(shù)或數(shù)學歸納法證明不等式.
點評:導數(shù)是研究函數(shù)性質的有力工具,要靈活運用解決問題,利用數(shù)學歸納法證明不等式時要注意放縮不等式的應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年西藏拉薩中學高三上學期第四次月考理科數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù).
(1)當時,討論的單調性;
(2)設當時,若對任意,存在,使恒成立,求實數(shù)取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省東莞市五校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
(1)當時, 證明: 不等式恒成立;
(2)若數(shù)列滿足,證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求出數(shù)列、的通項公式;
(3)在(2)的條件下,若,證明:.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三一模數(shù)學理卷 題型:解答題
( (本小題滿分14分)
已知函數(shù)
(1) 當時,求函數(shù)的最值;
(2) 求函數(shù)的單調區(qū)間;
(3) 試說明是否存在實數(shù)使的圖象與無公共點.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年臨川二中新余四中高三暑假聯(lián)考文科數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù),
(1)當時,求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)在[2,0]上不單調,且時,不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011屆山東省下學期高三月考理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
(1) 當時,求函數(shù)的最小值;
(2) 求函數(shù)的單調區(qū)間;
(3) 試說明是否存在實數(shù)使的圖象與無公共點.
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