a
,
b
是平面內(nèi)不共線(xiàn)的向量,
c
是平面內(nèi)任一向量,關(guān)于實(shí)數(shù)x的方程
a
x2+
b
x+
c
=
0
,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:關(guān)于x的方程
a
x2+
b
x+
c
=
0
,可轉(zhuǎn)化為
c
=-x2
a
-x
b
,由向量
a
、
b
不共線(xiàn),根據(jù)平面向量的基本定理我們易判斷存在有且僅有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1、λ2,滿(mǎn)足方程,即λ1=-x2且λ2=-x,根據(jù)實(shí)數(shù)
的性質(zhì),我們易判斷方程根的個(gè)數(shù).
解答:解:原方程即:
c
=-x2
a
-x
b
,∵
a
、
b
不共線(xiàn),可視為“基底”,
根據(jù)平面向量基本定理知,有且僅有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1、λ2,使得λ1=-x2且λ2=-x,
即當(dāng)λ1=-λ22時(shí)方程有一解,否則當(dāng)λ1 ≠-λ22時(shí)方程無(wú)解,
故關(guān)于實(shí)數(shù)x的方程
a
x2+
b
x+
c
=
0
至多有一個(gè)解,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面向量的基本定理及其意義,即平面內(nèi)任意向量都可由兩不共線(xiàn)的非零向量唯一表示出來(lái),此題不可用“判別式”,“判別式”只能判別實(shí)系數(shù)一元二次方程的根的情況,而本題中二次方程的系數(shù)是向量,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)O、A、B是平面內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn),記
OA
=
a
, 
OB
=
b
,若P為線(xiàn)段AB垂直平分線(xiàn)上任意一點(diǎn),且
OP
=
p
,當(dāng)|
a
|=2,|
b
|=1時(shí),則
p
•(
a
-
b)
等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

a
,
b
是平面內(nèi)不共線(xiàn)的向量,
c
是平面內(nèi)任一向量,關(guān)于實(shí)數(shù)x的方程
a
x2+
b
x+
c
=
0
,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有兩個(gè)不同的解B.只有一解
C.至多有一個(gè)解D.無(wú)解

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)O、A、B是平面內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn),記
OA
=
a
, 
OB
=
b
,若P為線(xiàn)段AB垂直平分線(xiàn)上任意一點(diǎn),且
OP
=
p
,當(dāng)|
a
|=2,|
b
|=1時(shí),則
p
•(
a
-
b)
等于( 。
A.3B.0C.
5
2
D.
3
2
精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年成都七中二模)  設(shè)O、A、B是平面內(nèi)不共線(xiàn)的三點(diǎn),記,若P為線(xiàn)段AB垂直平分線(xiàn)上任意一點(diǎn),且等于  (  )

A.    B.   C.       D.

 

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