【題目】2張邊長均為1分米的正方形紙片分別按甲、乙兩種方式剪裁并廢棄陰影部分

1)在圖甲的方式下,剩余部分恰能完全覆蓋某圓錐的表面,求該圓錐的母線長及底面

半徑;

2)在圖乙的方式下,剩余部分能完全覆蓋一個長方體的表面,求長方體體積的最大值

【答案】1分米, 分米.(2立方分米

【解析】試題分析:1設(shè)圓錐母線為l,圓錐底面圓半徑為r,則有, 可解得l.r.

2)設(shè)長方體的棱長為x,y,z,可得所以長方體的體積 利用導(dǎo)數(shù)可求得其最大值

試題解析:1)設(shè)圓錐的母線長及底面半徑分別為,

解得

2)設(shè)被完全覆蓋的長方體底面邊長為,寬為,高為,

解得

則長方體的體積:

所以得, (舍去)

列表:

所以,當(dāng)時,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個學(xué)校高三年級分別有1100人,1000人,為了了解兩個學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)成績清況,采用分層抽樣方法從兩個學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:

甲校:

乙校:

(1)計算的值;

(2)若規(guī)定考試成績在內(nèi)為優(yōu)秀,請根據(jù)樣本估計乙校數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率;

(3)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.

附: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù) .

(1)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求的取值范圍;

(2)設(shè)函數(shù),若對任意的,都有 ,求的取值范圍;

(3)設(shè),點是函數(shù)的一個交點,且函數(shù)在點處的切線互相垂直,求證:存在唯一的滿足題意,且.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓上一點關(guān)于原點的對稱點為 為其右焦點,若,設(shè),且,則該橢圓離心率的最大值為(

A. B. C. D. 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)的定義域為,如果存在正實數(shù),使得對任意,都有,且恒成立,則稱函數(shù)上的“的型增函數(shù)”,已知是定義在上的奇函數(shù),且在時, ,若上的“2017的型增函數(shù)”,則實數(shù)的取值范圍是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正四棱錐中,已知異面直線所成的角為,給出下面三個命題:

:若,則此四棱錐的側(cè)面積為

:若分別為的中點,則平面

:若都在球的表面上,則球的表面積是四邊形面積的倍.

在下列命題中,為真命題的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微信運動”已成為當(dāng)下熱門的運動方式,小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機(jī)選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

步數(shù)

性別

0-2000

2001-5000

5001-8000

8001-10000

>10000

1

2

3

6

8

0

2

10

6

2

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

附:

(1)已知某人一天的走路步數(shù)超過8000步被系統(tǒng)評定為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評定類型”與“性別”有關(guān)?

積極型

懈怠型

總計

總計

(2)若小王以這40位好友該日走路步數(shù)的頻率分布來估計其所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布,現(xiàn)從小王的所有微信好友中任選2人,其中每日走路不超過5000步的有人,超過10000步的有人,設(shè),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x) (其中e是自然對數(shù)的底數(shù)常數(shù)a0)

(1)當(dāng)a1,求曲線在(0f(0))處的切線方程;

(2)若存在實數(shù)x(a,2]使得不等式f(x)e2成立,a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進(jìn)米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當(dāng)天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進(jìn)了80斤米粉,以(斤)(其中)表示米粉的需求量, (元)表示利潤.

(1)估計該天食堂利潤不少于760元的概率;

(2)在直方圖的需求量分組中,以區(qū)間中間值作為該區(qū)間的需求量,以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量在該區(qū)間的概率,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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