【題目】已知函數(shù)
(1)求 的最小正周期和最大值;
(2)討論 在 上的單調(diào)性.
【答案】
(1)解:f(x)=cosxsinx- cos2x=cosxsinx- (1+cos2x)= sin2x- cos2x- =sin(2x- )- ,
因此f(x)的最小正周期為π,最大值為 1-
(2)解:當(dāng)x∈[ , ]時(shí), ≤2x- ≤ .
易知當(dāng) ≤2x- ≤ ,即 ≤x≤ 時(shí),f(x)單調(diào)遞增,
當(dāng) ≤2x- ≤ ,即 ≤x≤ 時(shí),f(x)單調(diào)遞減.
所以f(x)在[ , ]上單調(diào)遞增;在[ , ]上單調(diào)遞減
【解析】(1)利用正弦和余弦的二倍角公式,整理已知的函數(shù)式轉(zhuǎn)化為同名的正弦型函數(shù),由周期公式求出最小正周期再由正弦型函數(shù)的最值情況求出f(x)的最大值。(2)利用正弦型函數(shù)的單調(diào)區(qū)間整體代入,即可求出f(x)在 [ , ]上遞減。
【考點(diǎn)精析】掌握二倍角的正弦公式和二倍角的余弦公式是解答本題的根本,需要知道二倍角的正弦公式:;二倍角的余弦公式:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+ )+a的最大值為2.
(1)求a的值及f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)= (m∈R,x>m).
(1)若f(x)+m≥0恒成立,求m的取值范圍;
(2)若f(x)的最小值為6,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生身高情況,某校以 的比例對(duì)全校1000名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,已知男女比例為 ,測(cè)得男生身高情況的頻率分布直方圖(如圖所示):
(1)計(jì)算所抽取的男生人數(shù),并估計(jì)男生身高的中位數(shù)(保留兩位小數(shù));
(2)從樣本中身高在 之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在 之間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出.某市為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理(即確定一個(gè)居民月均用水量標(biāo)準(zhǔn)03.5,用水量不超過(guò)a的部分按照平價(jià)收費(fèi),超過(guò)a的部分按照議價(jià)收費(fèi)).為了較為合理地確定出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)抽樣獲得了 100位居民某年的月均用水量(單位:t),制作了頻率分布直方圖.
(1)由于某種原因頻率分布直方圖部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,請(qǐng)?jiān)趫D中將其補(bǔ)充完整;
(2)用樣本估計(jì)總體,如果希望80%的居民每月的用水量不超出標(biāo)準(zhǔn)03.5,則月均用水量的最低標(biāo)準(zhǔn)定為多少噸,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)從頻率分布直方圖中估計(jì)該100位居民月均用水量的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 是定義在 上的偶函數(shù),對(duì)任意 ,都有 ,且當(dāng) 時(shí), .若 在 上有5個(gè)根 ,則 的值是( )
A.10
B.9
C.8
D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P在直線x+3y﹣2=0上,點(diǎn)Q在直線x+3y+6=0上,線段PQ的中點(diǎn)為M(x0 , y0),且y0<x0+2,則 的取值范圍是( )
A.[﹣ ,0)
B.(﹣ ,0)
C.(﹣ ,+∞)
D.(﹣∞,﹣ )∪(0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a(|sinx|+|cosx|)﹣ sin2x﹣1,若f( )= ﹣ .
(1)求a的值,并寫出函數(shù)f(x)的最小正周期(不需證明);
(2)是否存在正整數(shù)k,使得函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,kπ]內(nèi)恰有2017個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出k的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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