已知集合A={x|x∈N，x≤4}，B={x|x∈N，x＞1}，則A∩B等于（　　）
A、{1，2，3，4}
B、{2，3}
C、{2，3，4}
D、{x|1＜x≤4，x∈R}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：直接利用查兩個集合的交集的定義求得A∩B．
解答： 解：∵A={x|x∈N，x≤4}={0，1，2，3，4 }，B={x|x∈N，x＞1}，
∴A∩B={2，3，4}，
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查兩個集合的交集的定義和求法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，過點(diǎn)A的切線交直徑CB的延長線于點(diǎn)P，若PB=4．BC=5．則AB=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=
1-i
2+i
對應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|
x-3
x+1
＞0}，N={x|3x+2＞0}，則M∩N=（　�。�
A、（-∞，-1）
B、（-1，-
2
3
）
C、（-
2
3
，3）
D、（3，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面哪個區(qū)間內(nèi)函數(shù)y=x2-4x+3與函數(shù)y=lnx-2x都為減函數(shù)（　�。�
A、（-∞，2）
B、（0，e）
C、(
1
2
，2)
D、（e，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育部門對某省500所中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研考評，考評分?jǐn)?shù)在80分以上（含80分）的授予“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！狈Q號，考評統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖的頻率分布直方圖所示，則應(yīng)授予“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！狈Q號的學(xué)校有（　　）所．
A、125B、175
C、325D、50

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓O：x2+y2=r2，點(diǎn)P（a，b）（ab≠0）是圓O內(nèi)的一點(diǎn)，過點(diǎn)P的圓O的最短弦在直線l1上，直線l2的方程為bx-ay=r2，那么（　�。�
A、l1∥l2且l2與圓O相交
B、l1⊥l2且l2與圓O相切
C、l1∥l2且l2與圓O相離
D、l1⊥l2且l2與圓O相離

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：?x∈R，x+
1
x
≥2，命題q：?x∈R，sinx+cosx=
2
，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、命題“p∧q”是真命題
B、命題“（￢p）∧q”是真命題
C、命題“（￢p）∨q”是假命題
D、命題“（￢p）∨（￢q）”是假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-4x+5，若x∈R，求f（x）的值域．

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同步練習(xí)冊答案