下列語(yǔ)句能夠構(gòu)成集合的是（　　）
A、某班個(gè)子高的男同學(xué)
B、所有小于10的自然數(shù)
C、與1接近的實(shí)數(shù)
D、某班性格開(kāi)朗的同學(xué)
考點(diǎn)：集合的含義
專題：集合
分析：本題考察元素的確定性，要求標(biāo)準(zhǔn)明確，逐項(xiàng)判斷，得出結(jié)論．
解答： 解：A，C，D標(biāo)準(zhǔn)不明確，“高“，“接近“，“性格開(kāi)朗“，都無(wú)法判斷元素是否屬于集合，錯(cuò)誤，只有B正確，例如A中身高175cm是不是高個(gè)子不明確，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：集合構(gòu)成要求元素具有確定性，也就是描述要準(zhǔn)確，要能夠判斷元素是否屬于集合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知tanα=
12
13
，求sinα，cosα．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log2[2x2+（a-1）x+
1
2
]．
（1）若定義域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
（2）若值域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x|≤2，|y|≤2，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x，y），則當(dāng)x，y∈Z時(shí)，P滿足（x-2）2+（y-2）2≤4的概率為（　�。�
A、
2
25
B、
4
25
C、
6
25
D、
8
25

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2+ax+b中，若a+b=0，則它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)（　�。�
A、（-1，-1）
B、（1，-1）
C、（1，1）
D、（-1，1）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx+d（a，b，c＞0）沒(méi)有極值點(diǎn)，且導(dǎo)函數(shù)為g（x），則
g(1)
b
的取值范圍是（　�。�
A、（1，+∞）
B、[1，+∞）
C、（2，+∞）
D、[2，+∞）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的割線PBC交圓于點(diǎn)B、C，作圓的切線PM，M為切點(diǎn)，若PB=2，BC=3，那么PM的長(zhǎng)為（　�。�
A、
5
B、
6
C、
10
D、
15

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=(
1
2
)-x2+2x的值域是（　�。�
A、R
B、[
1
2
，+∞）
C、（2，+∞）
D、（0，+∞）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=sin（ωx-
π
3
）的最小正周期為
π
3
，其中ω＞0，則ω=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案