已知函數(shù)y=lgx•lg(ax)(
1
10
≤x≤10)的最小值為2,求a的值.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用換元法,根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),將函數(shù)轉(zhuǎn)化為關(guān)于t的一元二次函數(shù),利用一元二次函數(shù)對(duì)稱軸與區(qū)間的關(guān)系,即可得到結(jié)論.
解答: 解:y=lgx•lg(ax)=y=lgx•(lgx+lga)=lg2x+lga•lgx,
設(shè)t=lgx,則函數(shù)等價(jià)為y=g(t)=t2+lga•t,
1
10
≤x≤10,
∴-1≤lgx≤1,即-1≤t≤1,
函數(shù)的對(duì)稱軸為x=-
lga
2

-
lga
2
≤-1,即lga≥2時(shí),最小值為g(-1)=1-lga=2,
∴l(xiāng)ga=-1,此時(shí)不成立.
-
lga
2
≥-1,即lga≤2時(shí),最小值為g(1)=1+lga=2,
解得lga=1,此時(shí)a=10.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算以及二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用換元法是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=2aln(x+1)+x2-2x
(1)當(dāng)a>0時(shí),討論函數(shù)g(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=0時(shí),在函數(shù)g(x)圖象上取不同兩點(diǎn)A、B,設(shè)線段AB的中點(diǎn)為P(x0,y0),試探究函數(shù)g(x)在Q(x0,g(x0))點(diǎn)處的切線與直線AB的位置關(guān)系?
(3)試判斷當(dāng)a≠0時(shí)g(x)圖象是否存在不同的兩點(diǎn)A、B具有(2)問(wèn)中所得出的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),直線AM與BM相交于點(diǎn)M,且它們的斜率之積為-2,
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)N(
1
2
,1)的直線l交動(dòng)點(diǎn)M的軌跡于C、D兩點(diǎn),且點(diǎn)N為CD的中點(diǎn),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)兩圓C1:(x-
2
2+y2=1和C2:x2+y2+2
2
x=0的圓心分別為C1、C2,G1、G2分別是圓C1、C2上的點(diǎn),M是動(dòng)點(diǎn),且|MC1|+|MC2|=4
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡L的方程;
(2)設(shè)軌跡H與y軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(0,-b),是否存在直線l:y=x+m,使點(diǎn)B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)落在軌跡L上,若存在,求出直線l的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項(xiàng)數(shù)n≥5):第一行是以4為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個(gè)數(shù)是其肩上兩個(gè)數(shù)的和,例如:f(2,1)=f(1,1)+f(1,2);f(i,j)為數(shù)表中第i行的第j個(gè)數(shù).
(1)求第2行和第3行的通項(xiàng)公式f(2,j)和f(3,j);
(2)證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求f(i,1)關(guān)于i(i=1,2,…,n)的表達(dá)式;
(3)若f(i,1)=(i+1)(ai-1),bi=
1
aiai+1
,試求一個(gè)等比數(shù)列g(shù)(i)(i=1,2,…,n),使得Sn=b1g(1)+b22g(2)+…+bng(n)<
1
3
,且對(duì)于任意的m∈(
1
4
,
1
3
)均存在實(shí)數(shù)λ,當(dāng)n>λ時(shí),都有Sn>m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=4x.
(1)若圓心在拋物線y2=4x上的動(dòng)圓,大小隨位置而變化,但總是與直線x+1=0相切,求所有的圓都經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,若過(guò)F點(diǎn)的直線與拋物線相交于M,N兩點(diǎn),若
FM
=-4
FN
,求直線MN的斜率;
(3)若過(guò)F點(diǎn)且相互垂直的兩條直線l1,l2,拋物線與l1交于點(diǎn)P1,P2,與l2交于點(diǎn)Q1,Q2.證明:無(wú)論如何取直線l1,l2,都有
1
|P1P2|
+
1
|Q1Q2|
為一常數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為左右焦點(diǎn)A1,A2,B1,B2分別為四個(gè)頂點(diǎn),已知菱形A1B1A2B2和菱形B1F1B2F2的面?zhèn)積分別為4
3
和2
3

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)橢圓C的右頂點(diǎn)A2作兩條互相垂直的直線分別和橢圓交于另一點(diǎn)P,Q,試判斷直線PQ是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓A的圓心在直線L1:x+y-3=0上且與直線L2:3x+4y-35=0相切于點(diǎn)B,圓A在直線L3:3x+4y+10=0上截得的弦長(zhǎng)CD為6,求圓A的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P是圓M:(x+1)2+y2=16上一點(diǎn),點(diǎn)F(1,0),線段PF的垂直平分線和圓M的半徑MP相交于點(diǎn)Q.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q的軌跡C的方程;
(2)若直線x=my-1交軌跡C于A、B兩點(diǎn),求△ABF面積的最大值.

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