已知函數(shù),,，，
（     ）

A． B． C． D．

C

解析試題分析：因為，所以，所以，即函數(shù)的圖象是開口向上的拋物線，對稱軸是根據(jù)圖象可以看出.
考點：本小題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應用，考查學生數(shù)形結(jié)合思想的運用.
點評：二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)在解題時有很廣泛的應用，要熟練掌握，靈活應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

.函數(shù)的零點的個數(shù)為(    )

A．0 B．1 C．2 D．3 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）=4x－3·2x＋3的值域為[1，7]，則f（x）的定義域為（   ）

A．（－1，1）∪[2，4] (B．（0，1）∪[2，4]
C． [2，4]D．（－∞，0] ∪[1，2]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若，則（     ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知定義在R上的奇函數(shù)，滿足,且在區(qū)間[0,2]上是減函數(shù),則（   ）  

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

對任意，函數(shù)不存在極值點的充要條件是（   ）

A．或B．
C．D．或

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

冪指函數(shù)在求導時，可運用對數(shù)法：在函數(shù)解析式兩邊求對數(shù)得，兩邊同時求導得，于是
。運用此方法可以探求得知的一個單調(diào)遞增區(qū)間為（   ）

A．(0,2)B．(2,3)C．(e,4)D．(3,8)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設，則的解集為

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的值域是，則實數(shù)的取值范圍是（  ）

A． B． C． D． 

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