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已知實數a,x,y,b依次成等差數列,實數c,x,y,d依次成等比數列,其中x≠y,x>0,y>0,則a+b與c+d的大小關系是
 
考點:等差數列與等比數列的綜合
專題:計算題,等差數列與等比數列
分析:分別應用等差數列和等比數列的性質,得到a+b=x+y,和x2=cy,y2=dx,得到c+d=
x2
y
+
y2
x
.應用因式分解化簡a+b-(c+d),再由x,y的限制條件,即可得到大小關系.
解答: 解:由實數a,x,y,b依次成等差數列,
則a+b=x+y,
由實數c,x,y,d依次成等比數列,
則x2=cy,y2=dx,
即有c=
x2
y
,d=
y2
x

則c+d=
x2
y
+
y2
x

由于a+b-(c+d)=x+y-
x2
y
-
y2
x

=(x-
y2
x
)+(y-
x2
y

=
x2-y2
x
+
y2-x2
y
=
(x-y)2(x+y)
xy

由x≠y,x>0,y>0,
則上式大于0,
故a+b>c+d.
故答案為:a+b>c+d.
點評:本題考查等差數列和等比數列的性質,考查作差比較法,解題關鍵是將a,b,c,d轉化為x,y的式子,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設Sn,Tn分別是等差數列{an},{bn}前n項和,若
Sn
Tn
=
3n+1
2n+1
,則
a5
b5
=( 。
A、
28
19
B、
19
28
C、
16
11
D、
11
16

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科目:高中數學 來源: 題型:

若f(x)是定義在R上的奇函數,且當x<0時,f(x)=-x2-2x+a,若?x∈[0,+∞),f(x)≥f(a)恒成立,則實數a的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=
1
x2-2x+2
的單調減區(qū)間為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數是定義在R上的增函數且f(x)≠0,對于任意x1,x2∈R都有f(x1+x2)=f(x1)•f(x2
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x1-x2)=
f(x1)
f(x2)
;
(3)若f(1)=2,解不等式f(3x)>4f(x).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知正四面體的體積為a,則其外接球的體積為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列條件中,可得出直線a∥平面α的是( 。
A、a與α內的兩條相交直線不相交
B、a與α內的所有直線都不相交
C、a與α內的無數條直線不相交
D、a與α內的無數條直線平行

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+4x+3a,f(bx)=16x2-16x+9,其中x∈R,a,b為常數,則方程f(ax+b)=0的解集為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的前n項和為Sn,且an是Sn與1的等差中項,數列{bn}中,b1=2,點P(bn,bn+1)在直線y=x+2上.
(1)求證:數列{an}是等比數列,并求通項公式;
(2)求數列{bn}的通項bn;
(3)設cn=an•bn,求數列{cn}的前n項和Tn

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