(2010•濟(jì)南一模)在如圖所示的程序框圖中,如果輸入的n=5,那么輸出的i=( 。
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算并輸出i的值.
解答:解:經(jīng)過第一次循環(huán)得到i=1,n=16,
經(jīng)過第二次循環(huán)得到i=2,n=8
經(jīng)過第三次循環(huán)得到i=3,n=4
經(jīng)過第四次循環(huán)得到i=4,n=2,
經(jīng)過第五次循環(huán)得到i=5,n=1,
滿足判斷框中的條件,執(zhí)行輸出n=5
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濟(jì)南一模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的長軸長為4.
(1)若以原點(diǎn)為圓心、橢圓短半軸為半徑的圓與直線y=x+2相切,求橢圓焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是橢圓C上的任意一點(diǎn),過原點(diǎn)的直線L與橢圓相交于M,N兩點(diǎn),記直線PM,PN的斜率分別為kPM,kPN,當(dāng)kPMkPN=-
1
4
時(shí),求橢圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濟(jì)南一模)一次選拔運(yùn)動(dòng)員,測(cè)得7名選手的身高(單位cm)分布莖葉圖如圖,記錄的平均身高為177cm,有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數(shù)記為x,那么x的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濟(jì)南一模)設(shè)a、b、c表示三條直線,α、β表示兩個(gè)平面,則下列命題中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濟(jì)南一模)已知全集U=R,則正確表示集合M={x∈R|0≤x≤2}和集合N={x∈R|x2-x=0}關(guān)系的韋恩(Venn)圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•濟(jì)南一模)已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+?),其中ω>0,|φ|<
π
2
|,若a=(1,1),b=(cos?,-sinφ)
,且
a
b
,又知函數(shù)
f(x)的周期為π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若將f(x)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位得到g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案