【題目】現(xiàn)有一個關(guān)于平面圖形的命題：如圖，同一個平面內(nèi)有兩個邊長都是a的正方形，其中一個的某頂點在另一個的中心，則這兩個正方形重疊部分的面積恒為 ．類比到空間，有兩個棱長均為a的正方體，其中一個的某頂點在另一個的中心，則這兩個正方體重疊部分的體積恒為 ．

【答案】
【解析】解：∵同一個平面內(nèi)有兩個邊長都是a的正方形，其中一個的某頂點在另一個的中心， 則這兩個正方形重疊部分的面積恒為 ，
類比到空間有兩個棱長均為a的正方體，其中一個的某頂點在另一個的中心，
則這兩個正方體重疊部分的體積恒為 ，
故答案為 ．
首先平面正方形的知識可知一個的某頂點在另一個的中心，則這兩個正方形重疊部分的面積恒為 ，結(jié)合空間正方體的結(jié)構(gòu)特征，即可類比推理出兩個兩個正方體重疊部分的體積．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了支持生物課程基地研究植物生長，計劃利用學(xué)�？盏亟ㄔ煲婚g室內(nèi)面積為900m2的矩形溫室，在溫室內(nèi)劃出三塊全等的矩形區(qū)域，分別種植三種植物，相鄰矩形區(qū)域之間間隔1m，三塊矩形區(qū)域的前、后與內(nèi)墻各保留 1m 寬的通道，左、右兩塊矩形區(qū)域分別與相鄰的左右內(nèi)墻保留 3m 寬的通道，如圖．設(shè)矩形溫室的室內(nèi)長為x（m），三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積為S（m2）．

（1）求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求S的最大值，及此時長X的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知f（x）=log （x2﹣2x）的單調(diào)遞增區(qū)間是（ ）
A.（1，+∞）
B.（2，+∞）
C.（﹣∞，0）
D.（﹣∞，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為an的一組正三角形AnBn﹣1Bn的底邊Bn﹣1Bn依次排列在x軸上（B0與坐標(biāo)原點重合）．設(shè){an}是首項為a，公差為2的等差數(shù)列，若所有正三角形頂點An在第一象限，且均落在拋物線y2=2px（p＞0）上，則a的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線C1：y2=2px與橢圓C2： 在第一象限的交點為B，O為坐標(biāo)原點，A為橢圓的右頂點，△OAB的面積為 ．
（1）求拋物線C1的方程；
（2）過A點作直線L交C1于C、D兩點，求線段CD長度的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】雙流中學(xué)校運動會招募了12名男志愿者和18名女志愿者，將這30名志愿者的身高編成如圖所示的莖葉圖（單位： )，身高在175以上（包括175)定義為“高個子”，身高在175以 下（不包括175 )定義為“非高個子”.

（1）如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中共抽取5人，再從這5人中選2人，求至少有一人是“高個子”的概率？

（2）若從身高180以上（包括180）的志愿者中選出男、女各一人，求這兩人身高相差5以上的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家訂了一份報紙，暑假期間他收集了每天報紙送達(dá)時間的數(shù)據(jù)，并繪制成頻率分布直方圖，如圖所示.

（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息，求出眾數(shù)和中位數(shù)（精確到整數(shù)分鐘）；

（2）小明的父親上班離家的時間在上午至之間，而送報人每天在時刻前后半小時內(nèi)把報紙送達(dá)（每個時間點送達(dá)的可能性相等），求小明的父親在上班離家前能收到報紙（稱為事件）的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點（ ，2）在冪函數(shù)f（x）的圖象上，點（2， ）在冪函數(shù)g（x）的圖象上，定義h（x）= 求函數(shù)h（x）的最大值及單調(diào)區(qū)間．

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【題目】已知命題p：設(shè)a，b∈R，則“a+b＞4”是“a＞2且b＞2”的必要不充分條件；命題q：若 ＜0，則 ， 夾角為鈍角，在命題①p∧q；②￢p∨￢q；③p∨￢q；④￢p∨q中，真命題是（ ）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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