（2013•湖北）閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果i=　_________　．
5
框圖首先給變量a和變量i賦值，a=4，i=1．
判斷10=4不成立，判斷10是奇數(shù)不成立，執(zhí)行，i=1+1=2；
判斷5=4不成立，判斷5是奇數(shù)成立，執(zhí)行a=3×5+1=16，i=2+1=3；
判斷16=4不成立，判斷16是奇數(shù)不成立，執(zhí)行，i=3+1=4；
判斷8=4不成立，判斷8是奇數(shù)不成立，執(zhí)行，i=4+1=5；
判斷4=4成立，跳出循環(huán)，輸出i的值為5．
故答案是5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行下面的程序框圖，若輸出的的值是，則框圖中的的值是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2013•浙江）某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值等于　_________　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是計(jì)算的值的一個(gè)流程圖，則常數(shù)a的最大值是      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖中，x1，x2，x3為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分，p為該題最終得分，當(dāng)x1＝6，x2＝9，p＝8.5時(shí)，x3等于（   ）
A．5B．6C．7D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算機(jī)中常用16進(jìn)制．采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)與10進(jìn)制得對(duì)應(yīng)關(guān) 系如下表：
16進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
10進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 
例如用16進(jìn)制表示D+E=1B，則A×B=（　　）
A．6E        B．7C        C．5F        D．B0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值等于(   )
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的是（   ）
A．9B．10C．-9D．-10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下面的程序框圖，則輸出的等于 (    )
A．40B．38C．32D．20

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