在下列各圖中,其中,每個(gè)圖的來(lái)年改革變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是
 
.(把所有正確序號(hào)都填上)
考點(diǎn):散點(diǎn)圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)相關(guān)關(guān)系的意義,觀察所給的散點(diǎn)圖中的點(diǎn)是否在一條曲線附近排列,由此得出正確的答案.
解答: 解:圖(1)中,所有的散點(diǎn)都在一條曲線上,∴(1)是函數(shù)關(guān)系;
圖(2)中,所有的散點(diǎn)都分布在一條直線的附近,∴(2)具有相關(guān)關(guān)系;
圖(3)中,所有的散點(diǎn)都分布在一條曲線的附近,∴(3)具有相關(guān)關(guān)系;
圖(4)中,所有的散點(diǎn)雜亂無(wú)章,沒(méi)有分布在一條曲線的附近,∴(4)沒(méi)有相關(guān)關(guān)系.
故答案為:(2)(3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用散點(diǎn)圖判斷兩個(gè)變量是否具有相關(guān)關(guān)系的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x2-
1
3
x3在區(qū)間[0,6]上的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x+4y+1=0,在區(qū)間[-4,6]上任取整數(shù)m,則直線l:x+y+m=0與圓C相交所得△ABC為鈍角三角形(其中A、B為交點(diǎn),C為圓心)的概率為(  )
A、
2
5
B、
2
11
C、
3
11
D、
4
11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)第一排共有10個(gè)座位,現(xiàn)有3名學(xué)者前來(lái)就座,若他們互不相鄰且要求每人左右兩邊至多有2個(gè)空位,那么不同坐法種數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形中有一封閉的“★”型陰影區(qū)域,向正方形中隨機(jī)撒入200粒豆子,若恰有40粒落在陰影區(qū)域內(nèi),則該陰影部分的面積約為( 。
A、
2
5
B、
4
5
C、
6
5
D、
18
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={y|y=log2x,x∈[1,8]},B={x|y=
2x-a-1
}.
(1)求集合A;
(2)若集合A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列命題:
①若 α,β是第一象限角,且 α>β,則 sinα>sinβ;
②函數(shù)y=sin(πx-
π
2
)是偶函數(shù);
③函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)的一個(gè)對(duì)稱中心是(
π
6
,0);
④函數(shù)y=5sin(-2x+
π
3
)在[-
π
12
,
12
]上是增函數(shù).
寫出所有正確命題的序號(hào):
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一火車鍋爐每小時(shí)消耗費(fèi)用與火車行駛速度的立方成正比,已知當(dāng)速度為20km/h時(shí),每小時(shí)消耗的煤價(jià)值40元,其他費(fèi)用每小時(shí)需200元,火車的最高速度為100km/h,火車以何速度行駛才能使甲城開(kāi)往乙城的總費(fèi)用最少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(ax2+
b
x
6的展開(kāi)式中x3項(xiàng)的系數(shù)為20,則a2+b2的最小值為( 。
A、1
B、
33
C、3
D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案