算法流程圖如圖所示，其輸出結(jié)果是（　�。�
A、124B、125
C、126D、127
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由算法流程圖可知，a的取值依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，且滿足a1=1，an+1=2an+1，依次寫出a的取值，第一個(gè)大于100的an值即為所求．
解答： 解：由算法流程圖可知，a的取值依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，寫出這個(gè)數(shù)列1，3，7，15，31，63，127，…，當(dāng)a=127時(shí)，a＞100成立，輸出a的值為127．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本小題考查流程圖的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵在于理解算法的功能，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
ln(x+1)
(x+1)2
-
a
x+1
-2x（a＞0），
（1）若x=0是f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，求a的值；
（2）設(shè)直線x=-1和y=-2x將平面分成Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ四個(gè)區(qū)域，若y=f（x）的圖象恰好位于其中一個(gè)區(qū)域，試判斷其所在區(qū)域并求出對(duì)應(yīng)的a的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線2x-3y-6k=0在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為1，則實(shí)數(shù)k的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|a|≠|(zhì)b|≠0，則
b
a
+
a
b
的值域?yàn)?div id="em6guoe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知sinθ=asinφ，tanθ=btanφ，其中θ為銳角，求證：cosθ=
a2-1
b2-1
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x∈（-∞，0）時(shí)不等式f（x）+xf′（x）＜0成立，若a=3•f（3），b=f（1），c=-2f（-2）．則a，b，c的大小關(guān)系是（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞a＞b
C、c＞b＞a
D、a＞c＞b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=x3+3|x-a|+a-2恰好有三個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
4-x
，x∈[-5，3]的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求值域：
（1）y=
x2-5x+6
x2+x-6
；
（2）y=
2x2+4x-7
x2+2x+3
；
（3）f（x）=x+
2x-1
；
（4）f（x）=
x+1
+
2-x
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案