過點(diǎn)M(1,1)且傾斜角是直線x-2y=0的傾斜角的2倍的直線方程為( 。
A、x-y=0
B、x+y-2=0
C、3x+4y-7=0
D、4x+3y-7=0
考點(diǎn):直線的點(diǎn)斜式方程,直線的傾斜角
專題:直線與圓
分析:設(shè)直線2x-y=0的傾斜角為α,則過點(diǎn)M(1,1)要求的直線的傾斜角是2α.由直線2x-y=0可得y=2x,可得
tanα=2,利用tan2α=
2tanα
1-tan2α
即可得出要求的直線的斜率.
解答:解:設(shè)直線2x-y=0的傾斜角為α,則過點(diǎn)M(1,1)要求的直線的傾斜角是2α.
由直線2x-y=0可得y=2x,∴tanα=2,
∴tan2α=
2tanα
1-tan2α
=
2×2
1-22
=-
4
3

∴要求的直線方程為y-1=-
4
3
(x-1),化為4x+3y-7=0.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系、正切的倍角公式,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),右焦點(diǎn)為F(c,0)(c>0),方程ax2+bx-c=0的兩實(shí)根分別為x1,x2,則P(x1,x2)( 。
A、必在圓x2+y2=2內(nèi)
B、必在圓x2+y2=2外
C、必在圓x2+y2=1外
D、必在圓x2+y2=1與圓x2+y2=2形成的圓環(huán)之間

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由所輸入的x的值計(jì)算y值的一個(gè)算法程序,若輸入的x值為6,則所輸出的y值為( 。
A、37B、30C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角坐標(biāo)平面上的x軸,y軸都是向量.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=sin3x+cos3x的圖象,可以將函數(shù)y=
2
cos3x的圖象( 。
A、向右平移
π
4
個(gè)單位
B、向左平移
π
4
個(gè)單位
C、向右平移
π
12
個(gè)單位
D、向左平移
π
12
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有某種細(xì)胞100個(gè),其中有占約總數(shù)
1
2
的細(xì)胞每小時(shí)分裂一次,即由1個(gè)細(xì)胞分裂成2個(gè)細(xì)胞,按這種規(guī)律發(fā)展下去,經(jīng)過10小時(shí),細(xì)胞總數(shù)大約為( 。
A、3844個(gè)
B、5766個(gè)
C、8650個(gè)
D、9998個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
AB
=
a
+3
b
BC
=5
a
+3
b
,
CD
=-3
a
+3
b
,則( 。
A、A、B、C三點(diǎn)共線
B、A、B、D三點(diǎn)共線
C、A、C、D三點(diǎn)共線
D、B、C、D三點(diǎn)共線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={x|x>0},集合M={x|x-3>0},則∁UM=(  )
A、{x|x≤3}
B、{x|x<3}
C、{x|0<x≤3}
D、{x|<0x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∥β,A、C∈α,B、D∈β,直線AB、CD相交于S,且AS=8,BS=9,CD=34,則CS的長度為( 。
A、16B、20
C、272D、16或272

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同步練習(xí)冊(cè)答案