【題目】判斷以下元素的全體能否組成集合,并說(shuō)明理由.
(1)大于3小于11的偶數(shù);
(2)我國(guó)的小河流.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+1(1≤x≤3),則( )
A.f(x-1)=2x+2(0≤x≤2)
B.f(x-1)=2x-1(2≤x≤4)
C.f(x-1)=2x-2(0≤x≤2)
D.f(x-1)=-2x+1(2≤x≤4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】程序框圖的基本邏輯結(jié)構(gòu)不包含下列哪個(gè)程序框( )
A.執(zhí)行框B.關(guān)聯(lián)框C.輸入、輸出框D.終端框
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【題目】某單位有500名職工,其中不到35歲的有125人,35歲─49歲的有280人,50歲以上的有95人.為了了解該單位職工與身體狀況有關(guān)的某項(xiàng)指標(biāo),要從中抽取一個(gè)容量為100的樣本,應(yīng)該用___________抽樣法.
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【題目】對(duì)兩個(gè)分類變量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)的主要作用是( )
A. 判斷模型的擬合效果
B. 對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行相關(guān)分析
C. 給出兩個(gè)分類變量有關(guān)系的可靠程度
D. 估計(jì)預(yù)報(bào)變量的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax﹣1+2(a>0且a≠1)圖象一定過(guò)點(diǎn)( )
A.(1,1)B.(1,3)C.(2,0)D.(4,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由命題p:6是12的約數(shù),q:6是24的約數(shù),構(gòu)成的“p或q”形式的命題是:_ ___,“p且q”形式的命題是__ _,“非p”形式的命題是__ _.
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