設(shè)向量數(shù)學(xué)公式=（m，n），數(shù)學(xué)公式=（s，t），定義兩個(gè)向量數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式之間的運(yùn)算“?”為數(shù)學(xué)公式?數(shù)學(xué)公式=（ms，nt）．若向量數(shù)學(xué)公式=（1，2），數(shù)學(xué)公式?數(shù)學(xué)公式=（-3，-4），則向量數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    （-3，2）
  2. B.
    （3，-2）
  3. C.
    （-3，-2）
  4. D.
    （-2，-3）
C
分析：設(shè)向量=（x，y），由=（x，2y）=（-3，-4），解方程求得x，y的值．
解答：設(shè)向量=（x，y），=（x，2y）=（-3，-4），∴x=-3，y=-2，
故 向量=（-3，-2 ），
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查兩個(gè)向量坐標(biāo)形式的運(yùn)算，得到 =（x，2y）=（-3，-4），是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連續(xù)兩次擲一顆質(zhì)地均勻的骰子，記出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)分別為m，n，設(shè)向量a=（m，n），b=（3，-3），則a與b的夾角為銳角的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一顆六個(gè)面分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6的正方體形的骰子投擲兩次，觀察其出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)，并記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為m，第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為n，設(shè)向量
p
=（m，n），向量
q
=（-2，1），則滿足
p
⊥
q
的向量
p
的個(gè)數(shù)是
（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)向量
a
=（m，n），
b
=（s，t），定義兩個(gè)向量
a
，
b
之間的運(yùn)算“?”為
a
?
b
=（ms，nt）．若向量
p
=（1，2），
p
?
q
=（-3，-4），則向量
q
等于（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

連續(xù)兩次擲一顆質(zhì)地均勻的骰子，記出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)分別為m，n，設(shè)向量a=（m，n），b=（3，-3），則a與b的夾角為銳角的概率是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇北四市高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

連續(xù)兩次擲一顆質(zhì)地均勻的骰子，記出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)分別為m，n，設(shè)向量a=（m，n），b=（3，-3），則a與b的夾角為銳角的概率是    ．

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