15名新生中有3名優(yōu)秀生,隨機(jī)將15名新生平均分配到3個(gè)班級(jí)中去.

(1)每班級(jí)各分配一名優(yōu)秀生的概率是多少?

(2)3名優(yōu)秀生分配到同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?

(3)甲班至少分到一名優(yōu)秀生的概率是多少?

思路解析:本題考查等可能事件的概率,需求出各事件所包含的基本事件數(shù).這是一個(gè)分配問題,是典型的組合應(yīng)用題,此題充分反映了排列、組合與概率的內(nèi)在聯(lián)系.

解:(1)每班分配到1名優(yōu)秀生和4名非優(yōu)秀生,將15名新生平均分配到3個(gè)班共有種不同分法.將3名優(yōu)秀生分到3個(gè)班有A種分法,將12名非優(yōu)秀生平均分到三個(gè)班有種,所以每班一名優(yōu)秀生的分配方法有

故每班各分配一名優(yōu)秀生的概率是P1=

(2)將3名優(yōu)秀生分配到同一個(gè)班級(jí)去,有種分法,這個(gè)班還少2人,有種選法,剩下的10個(gè)人平均分到兩個(gè)班有種分法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理將3名優(yōu)秀生分配到同一個(gè)班級(jí)共有··種分法,

故所求概率P2=

(3)解法一:甲班至少一名優(yōu)秀生,可以是1名、2名、3名,恰有1名時(shí),分法數(shù)是;恰有2名時(shí),分法數(shù)是;恰有3名時(shí),分法數(shù)有.由分類加法計(jì)數(shù)原理,共有種,故所求的概率為P3=

解法二:從反面考慮.甲班至少一名的反面是全無,而全無的分法數(shù)是,其概率是

故所求的概率為P3=

方法歸納  分組包括平均分組與非平均分組兩類情形,前面已有講述.利用等可能事件的概率模型求概率時(shí),不需要通過大量重復(fù)試驗(yàn),只需對一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析和計(jì)算即可,它適用的前提是全體基本事件的有限性和等可能性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)招收的15名新生中有3名優(yōu)秀生,隨機(jī)將15名新生平均分配到3個(gè)班中去.

(1)每班各分配到一名優(yōu)秀生的概率是多少?

(2)3名優(yōu)秀生分配到同一班的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15名新生中有3名優(yōu)秀生,隨機(jī)將15名新生平均分配到3個(gè)班級(jí)中去.

(1)每班級(jí)各分配到一名優(yōu)秀生的概率是多少?

(2)3名優(yōu)秀生分配到同一班級(jí)的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)地將15名新生平均分配到三個(gè)班中去,這15名新生中有3名是優(yōu)等生.問:

(1)每一個(gè)班分配到一名優(yōu)等生的概率是多少?

(2)3名優(yōu)等生分配在同一班的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6名新生中有3名優(yōu)秀生,隨機(jī)將6名新生平均分配到3個(gè)班中去,恰有一個(gè)班沒有分到優(yōu)秀生的概率是

A.                       B.                       C.                       D.

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