下列表示旅客搭乘火車的流程圖正確的是
A、        

C、        
D、

A

解析試題分析：根據(jù)流程圖是流經(jīng)一個(gè)系統(tǒng)的信息流、觀點(diǎn)流或部件流的圖形代表，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，流程圖主要用來說明某一過程，這種過程既可以是生產(chǎn)線上的工藝流程，也可以是完成一項(xiàng)任務(wù)必需的管理過程，據(jù)此即可得出正確選項(xiàng)．那么乘火車 流程為先買票，然后候車，然后檢票，最后上車，故選A.
考點(diǎn)：流程圖
點(diǎn)評：本題主要考查了流程圖的概念，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如圖的程序框圖，若輸出的的值等于，那么在程序框圖中判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（   ）

A．？B．？C．？D．？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的程序框圖，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c，要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，
那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的是

A．c > xB．x > cC．c > bD．b > c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

隨機(jī)抽取某產(chǎn)品件，測得其長度分別為，如圖所示的程序框圖輸出樣本的平均值，則在處理框①中應(yīng)填入的式子是（注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”“：=”）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示程序框圖，其輸出結(jié)果是，則判斷框中所填的條件是(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖的程序框圖輸出的結(jié)果為（    ）

A．62 B．126 C．254 D．510 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績的莖葉圖，圖中第1次到14次的考試成績依次記為右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖。那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語句正確一組是 (    )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在可行域內(nèi)任取一點(diǎn)，規(guī)則如流程圖所示，則能輸出數(shù)對(x, y）
的概率為(   )

A．B．C．D．

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