已知等比數(shù)列{an}首項(xiàng)為a1,公比為q,求:
(1)該數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn
(2)若q≠1,證明數(shù)列{an+1}不是等比數(shù)列.
考點(diǎn):等比關(guān)系的確定,等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由和的定義及等比數(shù)列的通項(xiàng)公式構(gòu)造出
Sn=a1+a2+…+an=a1+a1q+…+a1qn-1
,再與原來的和式相減得出(1-q)Sn=a1-a1qn,再對(duì)公比的取值進(jìn)行討論即可得出和式;
(2)先假設(shè)數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,然后由等比數(shù)列的性質(zhì)建立方程,尋求使得數(shù)列為等比數(shù)列的條件即可證明出結(jié)論.
解答: 解:(1)∵數(shù)列{an}為等比數(shù)列,∴an=a1qn-1
Sn=a1+a2+…+an=a1+a1q+…+a1qn-1

qSn=a1q+a1q2+…+a1qn
(1-q)Sn=a1-a1qn
當(dāng)q=1時(shí),an=a1
∴Sn=na1
當(dāng)q≠1時(shí),Sn=
a1(1-qn)
1-q

Sn=
na1,q=1
a1(1-qn)
1-q
,q≠1

(2)假設(shè)數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,則(a1+1)(a3+1)=(a2+1)2,即(a1+1)(a1q2+1)=(a1q+1)2a12q2+a1q2+a1+1=a12q2+2a1q+1
a1q2+a1-2a1q=0
∵a1≠0.
∴q2+1-2q=0即(q-1)2=0.
∴q=1這與已知q≠1矛盾.
∴{an+1}不是等比數(shù)列.
點(diǎn)評(píng):本題考查等比數(shù)列的性質(zhì),等數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo),考查了分類討論的思想反證法證明的思想,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)?x∈R滿足f(x)=-f(2-x),且在[1,+∞)上遞增,若g(x)=f(1+x),且2g(log2a)-3g(1)≤g(log 
1
2
a),則實(shí)數(shù)a的范圍為( 。
A、(0,2]
B、(0,
1
2
]
C、[
1
2
,2]
D、[1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC.
(Ⅰ)求證:AC⊥PB;
(Ⅱ)設(shè)O,D分別為AC,AP的中點(diǎn),點(diǎn)G為△OAB內(nèi)一點(diǎn),且滿足
OG
=
1
3
(
OA
+
OB
)
,求證:DG∥面PBC;
(Ⅲ)若AB=AC=2,PA=4,求二面角A-PB-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:3x+4y-5=0,直線l2:3x-4y+5=0,若動(dòng)點(diǎn)P(x0,y0)到直線l1的距離與到直線l2的距離之比為1:2,求y0=f(x0)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c∈R
(1)若|a|<1且|b|<1,求證:ab+1>a+b;
(2)由(1),運(yùn)用類比推理,若|a|<1且|b|<1且|c|<1,求證:abc+2>a+b+c;
(3)由(1)(2),運(yùn)用歸納推理,猜想出一個(gè)更一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工科院校對(duì)A,B兩個(gè)專業(yè)的男女生人數(shù)進(jìn)行調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:
專業(yè)A 專業(yè)B 總計(jì)
女生 12 4 16
男生 38 46 84
總計(jì) 50 50 100
能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為工科院校中“性別”與“專業(yè)”有關(guān)系呢?
注:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
k0 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=
8
9
,an+1=an+
8(n+1)
(2n+1)2(2n+3)2

(1)求a2、a3;
(2)猜想{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(3)求證:a1+a2+…+an>n-
1
4
(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形OABC與OADE是兩個(gè)全等的矩形,M,N分別是OD與AC上兩點(diǎn),且OM=AN,過M作MM1∥OA交OE于點(diǎn)M1,連接M1N.
(1)求證:平面MNM1⊥平面OCE;
(2)求證:CE∥平面MNM1;
(3)若平面OABC⊥OADE,OA=6,OC=3,
OM
=
1
3
OD
,求二面角M1-MN-D的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足:a1=
3
2
,an+1=
3an
2an+3

(1)證明數(shù)列{
1
an
}是等差數(shù)列并求an的通項(xiàng);
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn•an=3(1-
1
2n
),求數(shù)列{bn}的前n和.

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