12．已知等差數(shù)列{an}中，a3+a6+a9=12，則a6的值為（　�。�
A．3B．4C．5D．6

分析 由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得a3+a6+a9=3a6，由此能求出結(jié)果．

解答 解：∵等差數(shù)列{an}中，a3+a6+a9=12，
∴3a6=12，
解得a6=4．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的第6項(xiàng)的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在△ABC中，a，b，c分別是A，B，C的對(duì)邊，且滿(mǎn)足（2a-c）cosB=bcosC，角B的大小為（　　）
A．$\frac{π}{6}$B．$\frac{π}{4}$C．$\frac{π}{3}$D．$\frac{π}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在等比數(shù)列{an}中，a3a9=196，a5+a7=35，則公比q=$±2或±\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若$f（\sqrt{x}-1）=x-\sqrt{x}$，則f（x）=x2+x（x≥-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．比較大小：（填＜，＞，=）
$tan（-\frac{13π}{4}）$＞$tan（-\frac{17π}{5}）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知扇形OAB的圓心角α為120°，半徑長(zhǎng)為6，則$\widehat{AB}$的弧長(zhǎng)為4π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（I）已知f（2x+1）=3x-2且f（a）=4，求a的值．
（2）已知f（x）=ax2+bx+c，若f（0）=0，且f（x+1）=f（x）+x+1，求f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知直線(xiàn)y=2x是△ABC中∠C的平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)，若點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是（-4，2），（3，1），則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　　）
A．（-2，4）B．（-2，-4）C．（2，4）D．（2，-4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把一根長(zhǎng)度為3m的繩子隨機(jī)剪成3段，則剪斷后的3段繩子伸直后首尾相接可以構(gòu)成三角形的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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