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且x+y+z=1
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應用分析法,一方面要注意尋找使結論成立的充分條件,另一方面要有目的性,逐步逼近已知條件或必然結論
欲證

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

分別為角所對的邊的邊長,
(1)試敘述正弦或余弦定理并證明之;
(2)設,求證:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

不等式的解集為,那么(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,證明:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知 求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組函數值的大小關系正確的是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知ab>0,且恒成立,則m的取值范圍是( ).
A.{2}B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,,,則的大小順序是(      )
A.B.
C.D.

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