根據(jù)右邊程序框圖，當輸入10時，輸出的是
A．14.1B．19 C．12D．-30
A

試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算分段函數(shù) y=  的函數(shù)值．解：由圖可知：該程序的作用是計算分段函數(shù) y=的函數(shù)值,當當輸入10時，輸出的是：1.9×10-4.9=14.1．,故選A
點評：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)（如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理）⇒②建立數(shù)學模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右邊的框圖，若輸入的是，則輸出的值是(    )
A．120B．720C．1440D．5040

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

對下面流程圖描述正確的是
A．是順序結(jié)構(gòu)，引進4個變量
B．是選擇結(jié)構(gòu)，引進1個變量
C．是順序結(jié)構(gòu)，輸出的是三數(shù)中的最大數(shù)
D．是順序結(jié)構(gòu)，輸出的是三數(shù)中的最小數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

運行如圖所示的程序流程圖，則輸出的值是(    )
A．5B．7C．9D．11

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某算法的程序框圖，則程序運行后輸出的結(jié)果是               .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下圖程序執(zhí)行后輸出的T的值是        。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下面是對三角形的分類結(jié)構(gòu)圖，其中不正確的是
 
      

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列中，，，若利用如圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第10項，則判斷框內(nèi)的條件是（　 ）
A．　　B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行下面的框圖，若輸出結(jié)果為，則輸入的實數(shù)的值是（   ）
A．B．C．D．

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