已知函數(shù),將其圖象向左移個單位,并向上移個單位,得到函數(shù)的圖象.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和最值.
(1) ;(2) 的單調(diào)增區(qū)間為,最小值為,最大值為.
【解析】
試題分析:(1) 利用倍角公式將化簡,然后平移化成的形式,待定系數(shù)可得的值;(2)先求出,當(dāng)時,由,得 (x)的單調(diào)增區(qū)間為,最小值為,最大值為.
試題解析:(1)依題意化簡得,平移g(x)得
(2)(x)=g(x)-f(x)=sin(2x+)-cos(2x+)-=sin(2x+)-
由得,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122109410101735103/SYS201312210941588369340336_DA.files/image010.png">,所以當(dāng)時,在上單調(diào)增,∴ (x)的單調(diào)增區(qū)間為, 值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2013122109410101735103/SYS201312210941588369340336_DA.files/image024.png">.,
故的最小值為,最大值為.
考點(diǎn):二倍角公式、三角函數(shù)誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)單調(diào)性、三角函數(shù)最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
3 |
π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),將其圖象向左移個單位,并向上移個單位,得到函數(shù)的圖象.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),將其圖象上的每個點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,然后再將它所得的圖形沿x軸向左平移個單位,這樣得到的曲線與的圖象相同,則的解析式是( )。
A.B. C. D.
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