1．按如圖所示的程序框圖運算：若輸出k=2，則輸入x的取值范圍是（　�。�
A．（20，25]B．（30，57]C．（30，32]D．（28，57]

分析 輸出k=2，即計算執(zhí)行2次時輸入x的范圍，可以轉化利用復合函數(shù)的概念知識來解答．

解答 解：由程序框圖已知程序執(zhí)行2次，就輸出結果，
因此有：$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≤115}\\{2（2x+1）+1＞115}\end{array}\right.$，
解得：28＜x≤57．
故輸入x的取值范圍是：（28，57]．
故選：D．

點評 本題考查了算法框圖，流程圖的識別，條件框，循環(huán)結構等算法框圖的應用，綜合考查了復合函數(shù)的概念，很好的體現(xiàn)了轉化的思想．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1（a＞0，b＞0）$的焦距為10，點P（2，1）在其漸近線上，則該雙曲線的方程為（　�。�
A．$\frac{x^2}{80}-\frac{y^2}{20}=1$B．$\frac{x^2}{20}-\frac{y^2}{80}=1$C．$\frac{x^2}{20}-\frac{y^2}{5}=1$D．$\frac{x^2}{5}-\frac{y^2}{20}=1$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．偶函數(shù)f（x）在x＞0時，函數(shù)f′（x）=x2+ax+b，則f（x）的圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．若集合A={1，2，4，5}，B={-1，2，4}，則集合A∩B={2，4}．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．函數(shù)$y=\frac{lnx}{x}$的單調增區(qū)間是（　　）
A．（0，e）B．（-∞，e）C．（e-1，+∞）D．（e，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．下列命題中正確的是（　�。�
A．若p∨q為真命題，則p∧q為真命題
B．“a＞0，b＞0”是“$\frac{a}+\frac{a}≥2$”的充分必要條件
C．命題“若x2-3x+2=0，則x=1或x=2”的逆否命題為“若x≠1或x≠2，則x2-3x+2≠0”
D．命題p：?x0＞0，使得$x_0^2+{x_0}-1＜0$，則￢p：?x＞0，使得x2+x-1≥0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．設$S（n）=\frac{1}{n}+\frac{1}{n+1}+\frac{1}{n+2}+\frac{1}{n+3}+…+\frac{1}{n^2}（n∈{{N}^*}）$，當n=2時，S（2）=$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}$．（溫馨提示：只填式子，不用計算最終結果）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．已知集合A={x|2＜x＜4}，B={x|x＞3或x＜1}，則A∩B=（　　）
A．{x|2＜x＜5}B．{x|x＜4或x＞5}C．{x|3＜x＜4}D．{x|x＜2或x＞5}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-y≥0\\ x+y+2≥0\\ 2x-y-2≤0\end{array}\right.$所確定的平面區(qū)域記為D，則（x-2）2+（y+3）2的最小值為4．

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