如圖多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示).
(Ⅰ)求證:AE∥平面DCF;
(Ⅱ)當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A-EF-C的大小為60°?
分析:(Ⅰ)利用三視圖和線面、面面平行的判定定理、性質(zhì)定理即可證明;
(Ⅱ)通過驗(yàn)證條件,先證明∠DEC為二面角A-EF-C的平面角,進(jìn)而求出即可.
解答:解:(Ⅰ)證明:由三視圖可知:△ABE與△DCF皆為直角三角形,且AB⊥BE,DC⊥CF,
側(cè)面矩形ABCD⊥底面直角梯形BEFC,且BC=
3
,EF=2,∠CEF=90°.
由以上可得:AB∥CD,BE∥CF.
又AB?平面DCF,DC?平面DCF,∴AB∥平面DCF;
同理可證BE∥平面DCF.
又AB∩BE=B,∴平面ABE∥平面DCF.
∴AE∥平面DCF.
(Ⅱ)如圖所示:
當(dāng)AB=DC=6時(shí),二面角A-EF-C的大小為60°.下面給出證明:
過點(diǎn)E作EM⊥CF,垂足為M,則EM∥BC,又BE∥CM,
∴四邊形BCME為矩形,∴EM=
3

在Rt△EFM中,sin∠EFM=
EM
EF
=
3
2
,∴∠EFM=60°.
∴∠FEM=30°.
∵∠FEC=90°,∴∠CEM=60°,F(xiàn)E⊥CE.
在Rt△CEM中,CE=
ME
cos60°
=2
3

∵DC⊥BC,平面ABCD⊥平面BCFE,
∴DC⊥平面BCFE,∴DC⊥EF.
又∵DC∩CE=C,∴FE⊥平面DCE,∴FE⊥DE,
∴∠DCE是二面角A-EF-C的平面角,其大小為60°.
在Rt△DCE中,DC=CEtan60°=6=AB.
故當(dāng)AB的長(zhǎng)6時(shí),二面角A-EF-C的大小為60°.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握三視圖的法則和線面、面面平行的判定定理、性質(zhì)定理、二面角的平面角的定義和作法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在正方體ABCD-A1B1C1D1中,F(xiàn)為AA1的中點(diǎn).求證:A1C∥平面FBD
(2)如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形,E為VB的中點(diǎn).求證:VD∥平面EAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形(尺寸如圖所示),E為VB的中點(diǎn).
(1)求證:VD∥平面EAC;
(2)求二面角A-VB-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•聊城二模)如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示)

(1)求證:AE∥平面DCF;
(2)若M是AE的中點(diǎn),AB=3,∠CEF=90°,求證:平面AEF⊥平面BMC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市桐廬縣富春高中高二(上)數(shù)學(xué)國(guó)慶作業(yè)(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示).
(Ⅰ)求證:AE∥平面DCF;
(Ⅱ)當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A-EF-C的大小為60°?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案