【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)(ⅰ)求證:;
(ⅱ)設(shè),當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),過原點(diǎn)分別作曲線與的切線,已知兩切線的斜率互為倒數(shù),證明:.
【答案】(Ⅰ)(。┰斠娊馕;(ⅱ);(Ⅱ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)(ⅰ)構(gòu)造函數(shù),通過求導(dǎo)分析單調(diào)性,利用最值即可證明;
(ⅱ)由,當(dāng)時(shí),利用可得函數(shù)單調(diào)性從而知成立,當(dāng)時(shí)求導(dǎo)分析單調(diào)性找到反例知不成立,從而得解;
(Ⅱ)設(shè)切線的方程為,切點(diǎn)為,則,,可得的的方程為,設(shè)與曲線的切點(diǎn)為,通過求導(dǎo)列方程可得,令,求導(dǎo)利用單調(diào)性即可證得.
(Ⅰ)(。┳C明:令,
則,
所以時(shí),,時(shí),
所以,即.
(ⅱ),
.
a.當(dāng)時(shí),由(Ⅰ)知,
所以,
所以在[上遞增,
則恒成立,符合題意.
b.當(dāng)時(shí),令,則
,所以在上遞增,且,則存在,使得.
所以在上遞減,在上遞增;
又,所以不恒成立,不合題意.
綜合a,b可知,所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
(Ⅱ)證明:設(shè)切線的方程為,切點(diǎn)為,則,,
所以,, 則.
由題意知,切線的斜率為,的的方程為.
設(shè)與曲線的切點(diǎn)為,
則,
所以,.
又因?yàn)?/span>,
消去和a后 ,整理得.
令,
則,
易知在上單調(diào)遞減, 在上單調(diào)遞增 .
若,因?yàn)?/span>
,,所以 ,
而,在上單調(diào)遞減,
所以.
若,因?yàn)?/span>在上單調(diào)遞增,且,則,所以(舍去).
綜上所述:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),
①求函數(shù)在上的最大值和最小值;
②若存在,,…,,使得成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,集合是集合S的一個(gè)含有8個(gè)元素的子集.
(1)當(dāng)時(shí),設(shè),
①寫出方程的解();
②若方程至少有三組不同的解,寫出k的所有可能取值;
(2)證明:對任意一個(gè)X,存在正整數(shù)k,使得方程至少有三組不同的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)如果當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:()(說明:)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體,,,均垂直于平面ABC,,.
(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成的角的余弦值;
(Ⅲ)求平面與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).是曲線上的動點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(I)求曲線,的極坐標(biāo)方程;
(II)在(I)的條件下,若射線與曲線,分別交于兩點(diǎn)(除極點(diǎn)外),且有定點(diǎn),求面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年時(shí)紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀(jì)念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個(gè)不同的公園進(jìn)行支持簽名活動.
公園 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
獲得簽名人數(shù) | 45 | 60 | 30 | 15 |
然后在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運(yùn)之星回答問題,從10個(gè)關(guān)于長征的問題中隨機(jī)抽取4個(gè)問題讓幸運(yùn)之星回答,全部答對的幸運(yùn)之星獲得一份紀(jì)念品.
(Ⅰ)求此活動中各公園幸運(yùn)之星的人數(shù);
(Ⅱ)若乙公園中每位幸運(yùn)之星對每個(gè)問題答對的概率均為,求恰好2位幸運(yùn)之星獲得紀(jì)念品的概率;
(Ⅲ)若幸運(yùn)之星小李對其中8個(gè)問題能答對,而另外2個(gè)問題答不對,記小李答對的問題數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn);
(3)若為R上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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