市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)的.同一條道路去程與回程是否堵車互不影響.假設(shè)李生早上需要先開車送小孩去丙地小學(xué),再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班,

(1)寫出李生可能走的所有路線;(比如DDA表示走D路從甲到丙,再走D路回到甲,然后走A路到達(dá)乙);

(2)假設(shè)從丙地到甲地時(shí)若選擇走道路D會(huì)遇到擁堵,并且從甲地到乙地時(shí)若選擇走道路B也會(huì)遇到擁堵,其它方向均通暢,但李生不知道相關(guān)信息,那么從出發(fā)到回到上班地沒有遇到過擁堵的概率是多少?

 

【答案】

(1)DDA,DDB,DDC,DEA,DEB,DEC,EEA,EEB, EEC,EDA,EDB,EDC(2)

【解析】

試題分析:⑴李生可能走的所有路線分別是:DDA,DDB,DDC,DEA,DEB,DEC,EEA,EEB, EEC,EDA,EDB,EDC共12種情況。

⑵從出發(fā)到回到上班地沒有遇到過擁堵的走法有:DEA,DEC,EEA,EEC共4種情況,所以從出發(fā)到回到上班地沒有遇到過擁堵的概率

考點(diǎn):古典概型概率

點(diǎn)評(píng):古典概型概率的求解首先找到所有基本事件總數(shù)與滿足要求的基本事件種數(shù),然后求其比值即可,第二問還可轉(zhuǎn)化為兩相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生來考慮

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江門二模)市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)的.同一條道路去程與回程是否堵車互不影響.假設(shè)李生早上需要先開車送小孩去丙地小學(xué),再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班,
(1)寫出李生可能走的所有路線;(比如DDA表示走D路從甲到丙,再走D路回到甲,然后走A路到達(dá)乙);
(2)假設(shè)從甲到乙方向的道路B和從丙到甲方向的道路D道路擁堵,其它方向均通暢,但李生不知道相關(guān)信息,那么從出發(fā)到回到上班地沒有遇到過擁堵的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江門二模)市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)的.同一條道路去程與回程是否堵車相互獨(dú)立.假設(shè)李生早上需要先開車送小孩去丙地小學(xué),再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班.假設(shè)道路A、B、D上下班時(shí)間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是
1
10
,道路C、E上下班時(shí)間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是
1
5
,只要遇到擁堵上學(xué)和上班的都會(huì)遲到.

(1)求李生小孩按時(shí)到校的概率;
(2)李生是否有七成把握能夠按時(shí)上班?
(3)設(shè)ξ表示李生下班時(shí)從單位乙到達(dá)小學(xué)丙遇到擁堵的次數(shù),求ξ的均值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省江門佛山兩市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(佛山二模)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情

況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)

的.同一條道路去程與回程是否堵車相互獨(dú)立. 假設(shè)李生早上需要先開車送小孩去丙地小學(xué),

再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班.假設(shè)道路、、上下班時(shí)間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是,

道路、上下班時(shí)間往返出現(xiàn)擁堵的概率都是,只要遇到擁堵上學(xué)和上班的都會(huì)遲到.

(1)求李生小孩按時(shí)到校的概率;

(2)李生是否有八成把握能夠按時(shí)上班?

(3)設(shè)表示李生下班時(shí)從單位乙到達(dá)小學(xué)丙遇到擁堵的次數(shù),求的均值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年廣東省江門、佛山市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)的.同一條道路去程與回程是否堵車互不影響.假設(shè)李生早上需要先開車送小孩去丙地小學(xué),再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班,
(1)寫出李生可能走的所有路線;(比如DDA表示走D路從甲到丙,再走D路回到甲,然后走A路到達(dá)乙);
(2)假設(shè)從甲到乙方向的道路B和從丙到甲方向的道路D道路擁堵,其它方向均通暢,但李生不知道相關(guān)信息,那么從出發(fā)到回到上班地沒有遇到過擁堵的概率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案