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(1) |
解:由題設(shè),即. 整理得, , 解得……………………………………………2分 |
(2) |
由(1)得. 令,得. 假設(shè)方程有兩個(gè)不相同的實(shí)根x1、x2,則 ,、佟 ,② ②-①得 . 因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/0366/0022/0e1647ba6cffcc21d9446912553c4e74/C/Image118.gif" width=60 HEIGHT=20>,所以4b=1,即b=0, 代入①或②不成立,假設(shè)錯(cuò)誤,命題成立…………………6分 (注:本小題也可利用函數(shù)單調(diào)性質(zhì)求解如下: 對(duì)于, 若,則,矛盾; 若,則, 當(dāng)時(shí),,方程無解; 當(dāng)時(shí),,由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知,的值存在且唯一, 所以有唯一解,命題成立.) |
(3) |
由得, 即,, 整理得…………………………………………8分 令,則 由題設(shè),方程只有一個(gè)正實(shí)根. ①當(dāng)a=1時(shí),方程無正實(shí)根;……………………………10分 ②當(dāng)a¹ 1時(shí),若,解得或a=-3. 而時(shí),t=-2;a=-3時(shí),t=>0……………………………12分 若,即a<-3或,則應(yīng)有t1t2=<0, 所以a>1. 綜上所述,當(dāng)aÎ {-3}∪(1,?¥ )時(shí),函數(shù)與的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn)………………………………14分 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)第三次月考 數(shù)學(xué)試題 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學(xué)年度高三數(shù)學(xué)單元測(cè)試、不等式二 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
證明下列不等式:
(文)若x,y,z∈R,a,b,c∈R+,則z2≥2(xy+yz+zx)
(理)若x,y,z∈R+,且x+y+z=xyz,則≥2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學(xué)年度高三數(shù)學(xué)單元測(cè)試、不等式二 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測(cè)卷(四)附答案 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
已知函數(shù)f(x)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)A(0,1)對(duì)稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(理)若,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測(cè)卷(四)附答案 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=,BC=.橢圓C以A、B為焦點(diǎn)且經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)建立適當(dāng)坐標(biāo)系,求橢圓C的方程;
(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),且線段MN的中點(diǎn)為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.
(理)若點(diǎn)E滿足,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn)且|ME|=|NE|,若存在,求出直線l與AB夾角的范圍,若不存在,說明理由.
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