1、考察下列每組對象哪幾組能夠成集合?( 。
(1)比較小的數(shù);
(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù);
(3)所有三角形;
(4)直角坐標(biāo)平面內(nèi)橫坐標(biāo)為零的點;
(5)高個子男生;
(6)某班17歲以下的學(xué)生.
分析:本題考查的是集合元素的特點:互異性、確定性、無序性、豐富性.在(1)(5)當(dāng)中元素都不確定,故此兩組中的元素不能構(gòu)成集合.其它幾組中的元素都具備集合元素的特點,故可以構(gòu)成集合.
解答:解:(1)比較小的數(shù),何為較小具有一定的不確定性,故不能夠成集合;(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù),即0、2、4、6、8、10六個數(shù),具備集合元素的特點,故可以構(gòu)成集合;(3)所有三角形,雖然有無限個,但依然滿足集合中元素的特點,故可以構(gòu)成集合;(4)直角坐標(biāo)平面內(nèi)橫坐標(biāo)為零的點,雖然有無限個,但依然滿足集合中元素的特點,故可以構(gòu)成集合;(5)高個子男生,到底多高才算高個子具有不確定性,所以不能夠成集合;(6)某班17歲以下的學(xué)生,在班級確定的情況下17歲以下學(xué)生是明確的,滿足幾何元素的特點,故可以構(gòu)成集合.
故選B.
點評:本題考查的是集合元素的特點:互異性、確定性、無序性、豐富性.特別是在元素的確定性上經(jīng)常會考查問題,比如多高才算高個子、多長才算很長、多小才算很小等規(guī)律值得同學(xué)們總結(jié)歸納和思考.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、考察下列每組對象哪幾組能夠成集合?( 。
(1)比較小的數(shù);(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù);(3)所有三角形;(4)高個子男生.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

考察下列每組對象哪幾組能夠成集合
(2)(4)
(2)(4)

(1)比較小的數(shù);(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù);(3)高個子男生;(4)某班17歲以下的學(xué)生.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

考察下列每組對象哪幾組能夠成集合?(  )
(1)比較小的數(shù);(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù);(3)所有三角形;(4)高個子男生.
A.(1)(4)B.(2)(3)C.(2)D.(3)

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考察下列每組對象哪幾組能夠成集合?( )
(1)比較小的數(shù);(2)不大于10的非負(fù)偶數(shù);(3)所有三角形;(4)高個子男生.
A.(1)(4)
B.(2)(3)
C.(2)
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