【題目】如圖,三棱柱的所有棱長(zhǎng)都是2,
面
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求三棱錐的體積.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)推導(dǎo)出,從而平面
平面
,進(jìn)而
平面
,
,再求出
,由此能證明
平面
.
(2)本問方法較多,可用割補(bǔ)法,轉(zhuǎn)換頂點(diǎn)法,構(gòu)造法等,其中割補(bǔ)法較為方便,將轉(zhuǎn)化為
,即可求解.
解:(1)∵,
是
的中點(diǎn),
∴,
∵三棱柱中
平面
,
∴平面平面
,且平面
平面
,
∴平面
,
∵平面
,
∴.
又∵在正方形中,
,
分別是
,
的中點(diǎn),
∴,
又,
∴平面
.
(2)解法一(割補(bǔ)法):
.
解法二(利用平行頂點(diǎn)輪換):
∵,
∴,
∴
.
解法三(利用對(duì)稱頂點(diǎn)輪換):
連結(jié),交
于點(diǎn)
,
∵為
的中點(diǎn),
∴點(diǎn)到平面
的距離等于點(diǎn)
到平面
的距離.
∴
.
解法四(構(gòu)造法):
連結(jié),交
于點(diǎn)
,則
為
的中點(diǎn),再連結(jié)
.
由題意知在中,
,
,所以
,且
,
又,
,所以
,所以
,
又,
∴面
,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰直角三角形BCD與等邊三角形ABD中,,
,現(xiàn)將
沿BD折起,則當(dāng)直線AD與平面BCD所成角為
時(shí),直線AC與平面ABD所成角的正弦值為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江南某濕地公園內(nèi)有一個(gè)以為圓心,半徑為20米的圓形湖心洲.該湖心洲的所對(duì)兩岸近似兩條平行線
,且兩平行線之間的距離為70米.公園管理方擬修建一條木棧道,其路線為
(如圖,
在
右側(cè)).其中,
與圓
相切于點(diǎn)
,
米.設(shè)
,
滿足
.
(1)試將木棧道的總長(zhǎng)表示成關(guān)于
的函數(shù)
,并指出其定義域;
(2)求木棧道總長(zhǎng)的最短長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在古代三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)制了一幅“趙爽弦圖”,由四個(gè)全等的直角三角形圍成一個(gè)大正方形,中間空出一個(gè)小正方形(如圖陰影部分)。若直角三角形中較小的銳角為a。現(xiàn)向大正方形區(qū)城內(nèi)隨機(jī)投擲一枚飛鏢,要使飛鏢落在小正方形內(nèi)的概率為,則
_____________。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)原點(diǎn)的動(dòng)直線
與圓
:
交于
兩點(diǎn).
(1)若,求直線
的方程;
(2)軸上是否存在定點(diǎn)
,使得當(dāng)
變動(dòng)時(shí),總有直線
的斜率之和為0?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店銷售某海鮮,統(tǒng)計(jì)了春節(jié)前后50天該海鮮的需求量(
,單位:公斤),其頻率分布直方圖如圖所示,該海鮮每天進(jìn)貨1次,商店每銷售1公斤可獲利50元;若供大于求,剩余的削價(jià)處理,每處理1公斤虧損10元;若供不應(yīng)求,可從其它商店調(diào)撥,銷售1公斤可獲利30元.假設(shè)商店每天該海鮮的進(jìn)貨量為14公斤,商店的日利潤(rùn)為
元.
(1)求商店日利潤(rùn)關(guān)于需求量
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替.
①求這50天商店銷售該海鮮日利潤(rùn)的平均數(shù);
②估計(jì)日利潤(rùn)在區(qū)間內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,側(cè)面
底面
,底面
是平行四邊形,
,
,
,
是
中點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上.
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若
,求實(shí)數(shù)
使直線
與平面
所成角和直線
與平面
所成角相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
為
的導(dǎo)函數(shù).
(1)證明:在定義域上存在唯一的極大值點(diǎn);
(2)若存在,使
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn)
,
,且
,證明:
.
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