在高中數(shù)學(xué)課本中我們見過許多的“信息技術(shù)應(yīng)用”,我們可以利用幾何畫板軟件的拖動(dòng)、動(dòng)畫及計(jì)算等功能來研究許多數(shù)學(xué)問題.比如:在平面內(nèi)做一條線段KL,以定點(diǎn)A為圓心,以|KL|為半徑作一圓,在圓內(nèi)取一定點(diǎn)F,在圓上取動(dòng)點(diǎn)B,作線段BF的中垂線與圓A的半徑AB交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)B在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),就會發(fā)現(xiàn)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(Ⅰ)你能猜出點(diǎn)P的軌跡是什么曲線嗎?請說明理由;若|KL|=6,|AF|=4,以線段AF的中點(diǎn)O為原點(diǎn),以直線AF為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,試求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過點(diǎn)A作直線l與點(diǎn)P的軌跡交于兩點(diǎn)M、N,試求線段MN的中點(diǎn)Q的軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)點(diǎn)P的軌跡是以A,F(xiàn)為焦點(diǎn)的橢圓,利用線段中垂線的性質(zhì),即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)利用點(diǎn)差法,可得線段MN的中點(diǎn)Q的軌跡方程.
解答: 解:(Ⅰ)點(diǎn)P的軌跡是以A,F(xiàn)為焦點(diǎn)的橢圓.理由如下:
連接PF,則|PF|=|PB|,故|PA|+|PF|=|PA|+|PB|=|AB|=|KL|(定值)>|AF|,
由橢圓的定義可知,點(diǎn)P的軌跡是以A,F(xiàn)為焦點(diǎn)的橢圓.
∵|KF|=6,|AF|=4,
∴2a=6,2c=4,
∴a=3,c=2,
∴b=
5
,
∴點(diǎn)P的軌跡方程為
x2
9
+
y2
5
=1
;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知A(-2,0),
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中點(diǎn)Q(x,y).
由點(diǎn)差法,可得x1≠x2,kMN=
y1-y2
x1-x2
=
5(x1+x2)
-9(y1+y2)
=
5x
-9y
,
5x
-9y
=
y
x+2
,即5x2+9y2+10x=0
x1=x2,Q(-2,0)也滿足上述方程,
∴線段MN的中點(diǎn)Q的軌跡方程為5x2+9y2+10x=0.
點(diǎn)評:本題考查軌跡方程,考察橢圓的定義,考查點(diǎn)差法,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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已知復(fù)數(shù)z滿足|z|=5,且z+5i是純虛數(shù),則z=( 。
A、-5iB、5i
C、±5iD、4i

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已知數(shù)列{an}滿足:
an+1
an
=
n
n+1
,且a1=1,則
a7
a3
=
 

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已知長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=
3
,BC=1,AA1=2,則該長方體的外接球體積為( 。
A、8π
B、
8
2
3
π
C、
4
3
3
π
D、12
3
π

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已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若4Sn=(2n-1)an+1+1(n∈N),且a1=1.
(1)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)bn=
1
an
Sn
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:Tn
3
2
(n∈N).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求過點(diǎn)C且和直線AB平行的直線l1的方程;
(2)若過B的直線l2和直線BC關(guān)于直線AB對稱,求l2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=20x的焦點(diǎn)重合,且雙曲線的離心率等于
5
3
,則該雙曲線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(x,y)在映射f下所對應(yīng)的元素是(x,x+y),若點(diǎn)(a,b)是點(diǎn)(1,3)在映射f下所對應(yīng)的元素,則a+b等于(  )
A、1B、3C、5D、4

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求下列函數(shù)的定義域、值域:
(1)y=
2-x2-1-
1
4
;
(2)y=log2(x2+2x+5);
(3)y=log 
1
3
(-x2+4x+5);
(4)y=
loga(-x2-x)

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