如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠BCD=60°BC=1,E為CD的中點(diǎn),PC與平面ABCD成角60°.
(1)求證:平面EPB⊥平面PBA; 
(2)求二面角B-PD-A的大。

(1)證明:∵E為CD的中點(diǎn),BC=1,ABCD為菱形,
∴CE=,又∠BCD=60°,
∴∠BEC=90°,
∴BE⊥AB,又PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥BE,
∵PA?面PAB,AB?面PAB,PA∩AB=A,
∴BE⊥面PAB,
∵BE?面PBE,
∴面PBE⊥面PAB.
(2)解:過(guò)B點(diǎn)作BF⊥AD于F,過(guò)F作FM⊥PD于M,連接BM
∵BF⊥AD,BF⊥PA,
∴BF⊥面PAD,
∵BM為面PAD的斜線,MF為BM在面PAD的射影,
∴BM⊥PD,
∴∠BMF為二面角B-PD-A的平面角,
PC與面ABCD成角60°,∠PCA=60°,PA=3,BF=,MF=,

所以二面角B-PD-A為arctan
分析:(1)由E為CD的中點(diǎn),BC=1,ABCD為菱形,知CE=,又∠BCD=60°,所以∠BEC=90°,故BE⊥AB,又PA⊥平面ABCD,PA⊥BE,所以BE⊥面PAB,由此能夠證明面PBE⊥面PAB.
(2)過(guò)B點(diǎn)作BF⊥AD于F,過(guò)F作FM⊥PD于M,連接BM,由BF⊥AD,BF⊥PA,知BF⊥面PAD,所以∠BMF為二面角B-PD-A的平面角,由此能求出二面角B-PD-A的大。
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的證明和求二面角的大小,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯(cuò).解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意三垂線定理及其逆定理的靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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