關(guān)于平面向量
a
、
b
c
,有下列三個(gè)命題:
①若
a
b
=
a
c
,則
b
=
c

②若
a
=(1,k),
b
=(-2,6),
a
b
,則k=-3
③非零向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,則
a
a
+
b
的夾角為60°.
④若
a
=(λ,-2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夾角是鈍角,則λ的取值范圍是λ∈(-
10
3
,+∞)
其中正確命題的序號(hào)為
 
.(寫出所有正確命題的序號(hào))
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:①,利用向量的運(yùn)算性質(zhì),可得
a
⊥(
b
-
c
),從而可判斷①;
②,利用向量共線的坐標(biāo)運(yùn)算可求得k=-3,可判斷②;
③,設(shè)非零向量
a
b
的夾角為θ,依題意,可求得θ=60°,而
a
+
b
的方向與
a
b
的角平分線位于同一直線上,則
a
a
+
b
的夾角為30°,可判斷③;
④,依題意,知-3λ-10<0且-3λ-10≠-1,求得λ的取值范圍是λ∈(-
10
3
,-3)∪(-3,+∞),可判斷④.
解答: 解:對(duì)于①,若
a
b
=
a
c
,則
a
•(
b
-
c
)=0,即
a
⊥(
b
-
c
),故①錯(cuò)誤;
對(duì)于②,若
a
=(1,k),
b
=(-2,6),
a
b
,則1×6-k×(-2)=0,解得k=-3,故②正確;
對(duì)于③,設(shè)非零向量
a
b
的夾角為θ,
則丨
a
-
b
2=
a
2+
b
2-2|
a
||
b
|cosθ,
由于|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,可得cosθ=
1
2
,故θ=60°
a
+
b
的方向與
a
、
b
的角平分線位于同一直線上,
a
a
+
b
的夾角為30°,故③錯(cuò)誤;
對(duì)于④,若
a
=(λ,-2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夾角是鈍角,則-3λ-10<0且-3λ-10≠-1,
解得:λ的取值范圍是λ∈(-
10
3
,-3)∪(-3,+∞),故④錯(cuò)誤.
故答案為:②.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,著重考查平面向量的數(shù)量積及平面向量的加減運(yùn)算,考查分析、運(yùn)算及求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ABCD是平行四邊形,則下列等式中成立的是( 。
A、
AD
+
AB
=
BC
B、
AB
+
AC
=
CB
C、
AD
+
DC
=
AC
D、
AD
+
AB
=
BD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(3x)=2xlog2x,那么f(3)的值是( 。
A、8log23
B、2
C、0
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)函數(shù)y=2x2+1,y=x3,y=(
1
2
x,y=2sinx中,奇函數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a=20.3,b=0.32,c=log25,則a,b,c的大小關(guān)系為(  )
A、c<b<a
B、b<c<a
C、b<a<c
D、a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2cosα+sinα=
5
,則sinα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p>0,q>0,且2p+q=8,則pq的最大值為( 。
A、8
B、
64
9
C、7
D、
49
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)
a+i
1-2i
是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、-
1
2
B、-
2
5
C、
1
5
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1-t,1-t,t),
b
=(2,t,t+1),則|
a
-
b
|的最小值是
 

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