已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形
(1)求證:; (2)求證:;
(3)設(shè)中點(diǎn),在邊上找一點(diǎn),使平面,并求的值.
(1)根據(jù)三視圖還原幾何體,并能結(jié)合向量的知識(shí)建立空間直角坐標(biāo)系,借助于法向量來(lái)得到證明。
(2)對(duì)于線面的垂直的證明,一般通過(guò)線線垂直的證明來(lái)得到線面垂直。
(3)

試題分析:解:(1)證明:該幾何體的正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形,
兩兩互相垂直。以分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則, ,   2分
,,,∴
,
  4分
(2),
,又
           8分
(3)設(shè)上一點(diǎn),的中點(diǎn),,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則有
,則有
,得,
,…10分
//平面,,于是
解得:                                  12分
平面,//平面,此時(shí),
                           14分
(注:此題用幾何法參照酌情給分)
點(diǎn)評(píng):主要是考查了空間中的線面的平行和垂直的證明,熟練的掌握判定定理和性質(zhì)定理是結(jié)題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2, E,F,G分別是PC,PD,BC的中點(diǎn).

(1)求三棱錐E-CGF的體積;
(2)求證:平面PAB//平面EFG;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如下圖所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

(1)求證:ACBC1
(2)求證:AC1平面CDB1;
(3)求異面直線AC1B1C所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

本題共有2個(gè)小題,第(1)小題滿分6分,第(2)小題滿分6分.
如圖,已知正四棱柱的底面邊長(zhǎng)是,體積是,分別是棱的中點(diǎn).

(1)求直線與平面所成的角(結(jié)果用反三角函數(shù)表示);
(2)求過(guò)的平面與該正四棱柱所截得的多面體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形均為菱形,,且.

(1)求證:
(2)求證:;
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四邊形中,,,點(diǎn)為線段上的一點(diǎn).現(xiàn)將沿線段翻折到(點(diǎn)與點(diǎn)重合),使得平面平面,連接,.

(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)若,且點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖梯形ABCD,AD∥BC,∠A=900,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,AD=2BC,AB=BC,,現(xiàn)將梯形沿CE
折成直二面角D-EC-AB.
(1)求直線BD與平面ABCE所成角的正切值;
(2)設(shè)線段AB的中點(diǎn)為,在直線DE上是否存在一點(diǎn),使得∥面BCD?若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),且AB=AD,BC=DC.

(1)求證:平面EFGH;
(2)求證:四邊形EFGH是矩形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知平面和直線,給出下列條件:①;②;③;④;⑤.則使成立的充分條件是      .(填序號(hào))

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