數(shù)列{an}中,對任意自然數(shù)n,a1+a2+…+an=2n-1,則
a
2
1
+
a
2
2
+…+
a
2
n
等于( 。
A、(2n-1)2
B、
1
3
(2n-1)2
C、4n-1
D、
1
3
(4n-1)
考點(diǎn):等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由題意易得an=2n-1,可判{an2}是1為首項(xiàng),4為公比的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的求和公式可得.
解答: 解:當(dāng)n=1時(shí),可得a1=21-1=1,
當(dāng)n≥2時(shí),an=(a1+a2+…+an)-(a1+a2+…+an-1
=(2n-1)-(2n-1-1)=2n-1,
當(dāng)n=1時(shí)上式也適合,∴an=2n-1,
an+12
an2
=
22n
22n-2
=4
∴{an2}是1為首項(xiàng),4為公比的等比數(shù)列,
a
2
1
+
a
2
2
+…+
a
2
n
=
1×(1-4n)
1-4
=
1
3
(4n-1)
故選:D
點(diǎn)評:本題考查等比數(shù)列的求和公式,涉及等比數(shù)列的判定,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖中,某班50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中,an表示學(xué)號為n的學(xué)生的成績,則( 。
A、P表示成績不高于60分的人數(shù)
B、Q表示成績低于80分的人數(shù)
C、R表示成績高于80分的人數(shù)
D、Q表示成績不低于60分,且低于80分人數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,E為AA1的中點(diǎn),則異面直線BE與CD1所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(-3,2).
(1)求|
a
+
b
|和|
a
-
b
|;
(2)k為何值時(shí),向量k
a
+
b
a
-3
b
垂直;
(3)k為何值時(shí),向量k
a
+
b
a
-3
b
平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|-1<x<5},集合B={x|2<x<7},求
(1)A∩B;
(2)(∁UA)∪B;
(3)(∁UA)∩(∁UB)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)在五次考試中數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)用莖葉圖如表示如圖2所示,則甲的平均成績比乙的平均成績
 
(填高、低、相等);甲成績的方差比乙成績的方差
 
(填大、。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x2-ax在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,且在區(qū)間(1,2)上有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐同底等高,若圓錐的側(cè)面積是其底面積的2倍,則圓柱的側(cè)面積是其底面積的
 
倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=3,動(dòng)點(diǎn)P在以點(diǎn)C為圓心,且與直線BD相切的圓內(nèi)運(yùn)動(dòng),設(shè)
AP
AD
AB
(α,β∈R),則α+β的取值范圍是
 

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