若，則在，，，中最大值是（ ）

A、 B、 C、 D、

 

C

【解析】

試題分析：由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，得，；由冪函數(shù)的性質(zhì)得，因此最大的是.

考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高一第二學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在?ABC中，a,b,c分別是角A,B,C所對(duì)的邊，?A=105o，?B=45o，b=2，則c=_____

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽池州一中、銅陵三中高一重點(diǎn)班測(cè)試文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若非零向量、，滿足，，則 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安微省黃山市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù) ，，且

求的值；

設(shè) ， ，，求的值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安微省黃山市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若不等式對(duì)一切恒成立，則的取值范圍是（ ）

A、 B、 C、 D、

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)抽取M名學(xué)生作樣本，得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)，根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如圖：

（1）求出表中M，p及圖中a的值；

（2）在所取樣本中，從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人，求兩人來(lái)自同一小組的概率.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若向量與相等，其中，則=_________.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市和平區(qū)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知x，y滿足約束條件，求目標(biāo)函數(shù)z=x+2y+2的最大值和最小值．

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省高一3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）求的定義域及最小正周期；

（2）求單調(diào)遞減區(qū)間.

 

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