【題目】已知函數(shù)（，且）．

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若存在，使得（是自然對數(shù)的底數(shù)），求實數(shù)的取值范圍．

【答案】（1）函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為，單調(diào)減區(qū)間為；（2）．

【解析】

試題分析：（1）先對求導,對分情況討論,都得到在上是增函數(shù), ，∴的解集為，的解集為，得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（2）由已知條件得出,轉化成求函數(shù)的最值,分類討論得出結果．

試題解析：解：（1）

∵當時，，在上是增函數(shù)，

當時，，在上也是增函數(shù)，

∴當或時，總有在上是增函數(shù)，

又，∴的解集為，的解集為，

故函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為，單調(diào)減區(qū)間為．

（2）∵存在，使得成立，

而當時，，

∴只要即可．

又∵，，的變化情況如下表所示：

0

0

減函數(shù)

極小值

增函數(shù)

∴函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，

∴當時，的最小值，

的最大值為和中的最大者．

∵，

令，

∵，∴在上是增函數(shù)．

而，故當時，，即；

當時，，即．

∴當時， ，即，

函數(shù)在上是增函數(shù)，解得；

當時，，即，

函數(shù)在上是減函數(shù)，解得．

綜上所述，所求的取值范圍為．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】為方便市民休閑觀光，市政府計劃在半徑為200米，圓心角為的扇形廣場內(nèi)（如圖所示），沿邊界修建觀光道路，其中分別在線段上，且兩點間距離為定長米.

（1）當時，求觀光道段的長度；

（2）為提高觀光效果，應盡量增加觀光道路總長度，試確定圖中兩點的位置，使觀光道路總長度達到最長？并求出總長度的最大值.

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【題目】從甲、乙兩名學生中選拔一人參加射箭比賽，為此需要對他們的射箭水平進行測試.現(xiàn)這兩名學生在相同條件下各射箭10次，命中的環(huán)數(shù)如下：

甲

8

9

7

9

7

6

10

10

8

6

乙

10

9

8

6

8

7

9

7

8

8

(1)計算甲、乙兩人射箭命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和標準差；

(2)比較兩個人的成績，然后決定選擇哪名學生參加射箭比賽.

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【題目】如圖，在四棱錐中，平面，四邊形為正方形，點分別為線段上的點，．

（1）求證：平面平面；

（2）求證：當點不與點重合時，平面；

（3）當，時，求點到直線距離的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）當時，求函數(shù)的值域；

（2）已知，函數(shù)，若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知為坐標原點，橢圓：的左、右焦點分別為，右頂點為,上頂點為, 若成等比數(shù)列，橢圓上的點到焦點的最短距離為．

（1）求橢圓的標準方程；

（2）設為直線上任意一點，過的直線交橢圓于點，且，求的最小值．

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【題目】一青蛙從點開始依次水平向右和豎直向上跳動，其落點坐標依次是，（如圖所示，坐標以已知條件為準），表示青蛙從點到點所經(jīng)過的路程．

（1）若點為拋物線（）準線上一點，點均在該拋物線上，并且直線經(jīng)過該拋物線的焦點，證明．

（2）若點要么落在所表示的曲線上，要么落在所表示的曲線上，并且,試寫出（不需證明）；

（3）若點要么落在所表示的曲線上，要么落在所表示的曲線上，并且，求的表達式．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖在正方體中中，

（1）求異面直線所成的角；

（2）求直線D1B與底面所成角的正弦值；

（3）求二面角大小的正切值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，，其中且，.

（I）若，且時，的最小值是－2,求實數(shù)的值；

（II）若，且時，有恒成立，求實數(shù)的取值范圍.

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