某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為數(shù)學(xué)公式和P,且各株大樹是否成活互不影響.已知兩種大樹各成活1株的概率為數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)求甲種大樹成活的株數(shù)大于乙種大樹成活的株數(shù)的概率;
(Ⅲ)用x,y分別表示甲、乙兩種大樹成活的株數(shù),記ξ=|X-Y|,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ.

解:設(shè)“甲種大樹恰有i株成活”為事件Ai(i=0,1,2),則P(Ai)=;
設(shè)“乙種大樹恰有i株成活”為事件Bi(i=0,1,2),則P(Bi)=
(Ⅰ)兩種大樹各成活1株的概率P=P(A1B1
=×=,即(2P-1)2=0,
解得P= …(3分)
(Ⅱ)設(shè)“甲種大樹成活的株數(shù)大于乙種大樹成活的株數(shù)”為事件C,
則P(C)=P(A2B1)+P(A2B0)+P(A1B0
=++=
所以,甲種大樹成活的株數(shù)大于乙種大樹成活的株數(shù)的概率為.…(6分)
(Ⅲ)由題意知,ξ所有可能取值為0,1,2.…(7分)
P(ξ=0)=P(A2B2)+P(A1B1)+P(A0B0
=++=,
P(ξ=2)=P(A2B0)+P(A0B2)=+=

所以ξ服從的分布列為:
ξ012
P
…(10分)
…(12分)
分析:設(shè)“甲種大樹恰有i株成活”為事件Ai(i=0,1,2),則P(Ai)=,設(shè)“乙種大樹恰有i株成活”為事件Bi(i=0,1,2),則P(Bi)=
(Ⅰ)由題意可得兩種大樹各成活1株的概率P=P(A1B1),代入可得P的方程,解之可得;
(Ⅱ)設(shè)事件為C,則P(C)=P(A2B1)+P(A2B0)+P(A1B0),代入可得;
(Ⅲ)ξ所有可能取值為0,1,2,分別可求其概率,可得分布列,由期望的定義可得答案.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量及其分布列,涉及數(shù)學(xué)期望的求解,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
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3
1
2
,且各株大樹是否成活互不影響.求移栽的4株大樹中:
(1)兩種大樹各成活1株的概率;
(2)成活的株數(shù)ξ的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株、設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
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6
4
5
,且各株大樹是否成活互不影響、求移栽的4株大樹中:
(Ⅰ)至少有1株成活的概率;
(Ⅱ)兩種大樹各成活1株的概率.

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(2013•青島一模)某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為
2
3
和P,且各株大樹是否成活互不影響.已知兩種大樹各成活1株的概率為
2
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(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)求甲種大樹成活的株數(shù)大于乙種大樹成活的株數(shù)的概率;
(Ⅲ)用x,y分別表示甲、乙兩種大樹成活的株數(shù),記ξ=|X-Y|,求隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分13分,(Ⅰ)問7分,(Ⅱ)問6分)

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株。設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為,且各株大樹是否成活互不影響。求移栽的4株大樹中:

(Ⅰ)至少有1株成活的概率;

(Ⅱ)兩種大樹各成活1株的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分13分,(Ⅰ)問7分,(Ⅱ)問6分)

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株。設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為,且各株大樹是否成活互不影響。求移栽的4株大樹中:

(Ⅰ)至少有1株成活的概率;

(Ⅱ)兩種大樹各成活1株的概率。

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