將面積為S的平面凸四邊形的第i條邊的邊長記為ai(i=1,2,3,4),此四邊形內(nèi)任一點(diǎn)P到第i條邊的距離記為hi(i=1,2,3,4),若
a1
1
=
a2
2
=
a3
3
=
a4
4
=k,則
4
i=1
ihi
=
2S
k
;類比以上性質(zhì),將體積為V的三棱錐的第i個(gè)面的面積記為Si(i=1,2,3,4),此三棱錐內(nèi)任一點(diǎn)Q到第i個(gè)面的距離記為Hi(i=1,2,3,4),此三棱錐內(nèi)任一點(diǎn)Q到第i個(gè)面的距離記為Hi(i=1,2,3,4),若
S1
1
=
S2
2
=
S3
3
=
S4
4
=k,則
 
考點(diǎn):類比推理
專題:規(guī)律型,推理和證明
分析:
a1
1
=
a2
2
=
a3
3
=
a4
4
=k可得ai=ik,P是該四邊形內(nèi)任意一點(diǎn),將P與四邊形的四個(gè)定點(diǎn)連接,得四個(gè)小三角形,四個(gè)小三角形面積之和為四邊形面積,即采用分割法求面積;同理對(duì)三棱值得體積可分割為5個(gè)已知底面積和高的小棱錐求體積.
解答: 解:根據(jù)三棱錐的體積公式V=
1
3
Sh.
得:
1
3
S1H1+
1
3
S2H2+
1
3
S3H3+
1
3
S4H4=V,
即S1H1+2S2H2+3S3H3+4S4H4=3V,
∴H1+H2+3H3+4H4=
3V
k

故答案為:H1+H2+3H3+4H4=
3V
k
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三棱錐的體積計(jì)算和運(yùn)用類比思想進(jìn)行推理的能力.解題的關(guān)鍵是理解類比推理的意義,掌握類比推理的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),短軸的一個(gè)端點(diǎn)B到F的距離等于焦距.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)F的直線l和橢圓交于兩點(diǎn)A,B,且
AF
=2
FB
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖直三棱柱ABC-A1B1C1的體積為120,點(diǎn)P、Q分別在側(cè)棱AA1和CC1上,AP=C1Q,則四棱錐B-APQC的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,PA=PB=2,PC=4,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是CE的中點(diǎn).
(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出點(diǎn)B、C、E、F的坐標(biāo);
(2)求EF與底面ABP所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
(1)如果平面α與平面β相交,那么它們只有有限個(gè)公共點(diǎn);
(2)過一條直線的平面有無數(shù)多個(gè);
(3)兩個(gè)平面的交線可能是一條線段;
(4)兩個(gè)相交平面有不在同一條直線上的三個(gè)公共點(diǎn);
(5)經(jīng)過空間任意三點(diǎn)有且僅有一個(gè)平面;
(6)如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面就重合為一個(gè)平面.
其中所有真命題序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β)+4(a,b,α,β均為非零實(shí)數(shù)),若f(2014)=6,則f(2015)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan(α+β)=
2
5
,tan(β-
π
4
)=
1
4
,那么tan(α+
π
4
)的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,若mx2-mx-1<0恒成立,則m的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公差不為0的等差數(shù)列{an}的第2,3,7項(xiàng)恰為等比數(shù)列{bn}的連續(xù)三項(xiàng),則{bn}的公比為( 。
A、1B、2C、3D、4

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